Eğitim Bilgileri
1988 - 1994
1988 - 1994Doktora
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
1986 - 1988
1986 - 1988Yüksek Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
1982 - 1986
1982 - 1986Lisans
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Matematik Bölümü, Türkiye
Yabancı Diller
C1 İleri
C1 İleriİngilizce
Araştırma Alanları
Ortaöğretim Fen ve Mat. Alanları Öğretmenliği
Akademik Ünvanlar / Görevler
1986 - Devam Ediyor
1986 - Devam EdiyorProf. Dr.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
Akademi Dışı Deneyim
2003 - Devam Ediyor
2003 - Devam EdiyorAssistant Professor
METU, Assistant Professor
1994 - Devam Ediyor
1994 - Devam EdiyorInstructor/Reader
METU Dept.of Se, Instructor/Reader
1986 - 1994
1986 - 1994Assistant
METU Dept. oF S, Assistant
Yönetilen Tezler
2022
2022Yüksek Lisans
Investigation of the effects of problem solving instruction on fifth grade students' mathematical problem solving performance
BULUT S. (Danışman)
Ö.KANAR(Öğrenci)
2016
2016Doktora
The effect of metacognitive instructional method on eleventh grade students' metacognitive skill and mathematical procedural and conceptual knowledge
BULUT S. (Danışman)
T.ABDUL(Öğrenci)
2016
2016Doktora
Vektörel yaklaşımın analitik ve sentetik yaklaşımlarla entegre kullanımı: 11.sınıf öğrencileriyle dörtgenlerde bir öğretim deneyi.
BULUT S. (Danışman)
A.İhsan(Öğrenci)
2016
2016Doktora
Üstbilişsel öğretim yönteminin on birinci sınıf öğrencilerinin üstbilişsel becerilerine ve işlemsel ve kavramsal matematik bilgilerine etkisi.
BULUT S. (Danışman)
T.Abdul(Öğrenci)
2015
2015Doktora
An integrated use of vectorial approach with analytical and synthetic approaches: a teaching experiment with eleventh grade students on quadrilaterals
BULUT S. (Danışman)
A.İHSAN(Öğrenci)
2014
2014Doktora
The effect of conceptual change based instruction on tenth grade students' understanding of probability concepts, probability achievement and attitudes toward probability
BULUT S. (Danışman)
E.TOPBAŞ(Öğrenci)
2014
2014Doktora
Kavramsal değişim temelli öğretimin onuncu sınıf öğrencilerinin olasılık kavramlarını anlamaları, olasılık başarıları ve olasılığa yönelik tutumları üzerine etkisi.
BULUT S. (Danışman)
E.Topbaş(Öğrenci)
2013
2013Yüksek Lisans
Ortaokul matematik öğretmenlerinin dönüşüm geometrisi öğretiminde yaşadıkları problemler ve bu sorunların çözümleri için önerileri.
ÇAKIROĞLU E. (Eş Danışman), BULUT S. (Eş Danışman)
S.İlaslan(Öğrenci)
2013
2013Doktora
İlköğretim matematik öğretmenliği adaylarinin türevi kavrayişlarinin bilişe iletişimsel yaklaşim açisindan incelenmesi.
BULUT S. (Danışman)
Ö.Yiğitcan(Öğrenci)
2013
2013Doktora
Pre-service elementary mathematics teachers' conception of derivative concept from commognition perspective
BULUT S. (Danışman)
Ö.YİĞİTCAN(Öğrenci)
2012
2012Doktora
A study on sixth grade students' understanding of multiplication of fractions using Pirie and Kieren model
BULUT S. (Danışman)
N.DÜZENLİ(Öğrenci)
2012
2012Doktora
Bir özel okulda ilköğretim ikinci kademe matematik derslerinde somut materyal kullanımı üzerine bir durum çalışması: öğretmen ve öğrenci görüşleri
BULUT S. (Danışman)
B.Yıldız(Öğrenci)
2012
2012Doktora
A case study of the use of manipulatives in upper elementary mathematics classes in a private school: Teachers' and students' views
BULUT S. (Danışman)
B.TUNCAY(Öğrenci)
2012
2012Doktora
Effects of a mathematics instruction enriched with portfolio activities on seventh grade students' achievement, motivation and learning strategies
BULUT S. (Danışman)
S.ÖZDEMİR(Öğrenci)
2012
2012Doktora
Strategies and difficulties in solving spatial visualization problems: A case study with adults
BULUT S. (Danışman)
E.BANU(Öğrenci)
2011
2011Doktora
Yedinci sınıf öğrencilerinin tutumun bilgisel, duyuşsal ve davranışsal boyutları bakımından matematiğe yönelik tutumları: bir modelleme çalışması.
BULUT S. (Danışman)
Ö.Gün(Öğrenci)
2011
2011Doktora
Seventh grade students' attitudes toward mathematics in terms of cognitive, affective and behavioral components: A modeling study
BULUT S. (Danışman)
Ö.GÜN(Öğrenci)
2010
2010Doktora
The roles of affective, socioeconomic status and school factors on mathematics achievement: A structural equation modeling study
BULUT S. (Danışman)
Ö.MERT(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
Investigation of pre-service elementary mathematics teachers' self-efficacy beliefs about using concrete models in teaching mathematics
BULUT S. (Eş Danışman), ÇAKIROĞLU E. (Eş Danışman)
M.PİŞKİN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
The effect of instruction with concrete models on eighth grade students' probability achievement and attitudes toward probability
BULUT S. (Danışman)
F.YAĞCI(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
The effect of instruction with concrete materials on fourth grade students' geometry achievement
BULUT S. (Danışman)
S.SARI(Öğrenci)
2010
2010Doktora
Türev konusunda matematiksel modelleme yönteminin ortaöğretim öğrencilerinin akademik başarıları ve öz-düzenleme becerilerine etkisi
BULUT S. (Danışman)
M.ÖZTURAN(Öğrenci)
2010
2010Yüksek Lisans
The effects of problem solving on the topic of functions on problem solving performance, attitude toward problem solving and mathematics
BULUT S. (Danışman)
B.EGE(Öğrenci)
2009
2009Doktora
Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının problem çözme durumlarındaki matematiksel yaratıcılıkları üzerine nitel bir araştırma
BULUT S. (Danışman)
Y.KIYMAZ(Öğrenci)
2009
2009Doktora
An investigation of seventh grade students' computational estimation strategies and factors associated with them
BULUT S. (Danışman)
B.BOZ(Öğrenci)
2009
2009Yüksek Lisans
The effects of problem-based learning method on 9th grade students' achievement in geometry
BULUT S. (Danışman)
M.APAÇIK(Öğrenci)
2009
2009Doktora
The effects of problem solving approaches on students' performance and self-regulated learning in mathematics
BULUT S. (Danışman)
Z.SONAY(Öğrenci)
2009
2009Yüksek Lisans
Impact of 5E learning cycle on sixth grade students' mathematics achievement on and attitudes toward mathematics
BULUT S. (Danışman)
S.PULAT(Öğrenci)
2008
2008Yüksek Lisans
Predicting 9th grade students' geometry achievement: ontributions of cognitive style, spatial ability and attitude toward geometry
BULUT S. (Danışman)
E.IŞIK(Öğrenci)
2008
2008Doktora
Matematik öğretmen adaylarının üstbilişsel davranışlarının gelişimine yönelik tasarlanan eğitim durumlarının etkililiği
BULUT S. (Danışman)
H.DEMİRCİOĞLU(Öğrenci)
2008
2008Yüksek Lisans
9. sınıf öğrencilerinin geometri başarılarının tahmini :
BULUT S. (Danışman)
E.Işık(Öğrenci)
2008
2008Doktora
Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının matematiksel modelleme yapabilme becerilerinin geliştirilmesi üzerine bir araştırma
BULUT S. (Danışman)
Ö.ÖZER(Öğrenci)
2008
2008Yüksek Lisans
Investigation of effect of visual treatment on elementary school student's spatial ability and attitude toward spatial ability problems
BULUT S. (Danışman)
M.EMRE(Öğrenci)
2008
2008Yüksek Lisans
Investigation of self-regulated learning and motivational beliefs in mathematics achievement
BULUT S. (Danışman)
G.ERGÖZ(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
Contributions of self-confidence, actual work effort and perceived importance of work effort to eight grade students' mathematics achievement
BULUT S. (Danışman)
S.AÇIKGÖZ(Öğrenci)
2006
2006Yüksek Lisans
İlköğretim 4. ve 5. sınıf öğrencilerinin matematiğin doğası ve matematik öğretimi hakkındaki inançları
BULUT S. (Danışman)
A.KAYAASLAN(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Benzetim destekli modelle öğretimin dokuzuncu sınıf öğrencilerinin fonksiyon başarısına ve matematiğe yönelik tutumun etkisi
BULUT S. (Danışman)
C.Akman(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
The effect of instruction with problem posing on tenth grade students' probability achievement and attitudes toward probability
BULUT S. (Danışman)
B.BURÇİN(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
Investigation of high school students' spatial ability
BULUT S. (Danışman)
E.BANU(Öğrenci)
2005
2005Yüksek Lisans
The effects of instruction with analogy-enhanced model on ninth grade students` function achievement and attitudes toward mathematics
BULUT S. (Danışman)
C.AKMAN(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
Investigation of estimation ability of high school students
BULUT S. (Danışman)
B.BOZ(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
High school students' beliefs about mathematics and the teaching of mathematics
BULUT S. (Danışman)
Ö.MERT(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
Somut modellerle öğretimin sekizinci sınıf öğrencilerinin geometri başarısına ve gometriye yönelik tutumuna etkisi.
BULUT S. (Danışman)
S.Bayram(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
İnvestigation of secondary school students' performance on proof and attitude towards proof in geometry
BULUT S. (Danışman)
İ.ÇİÇEK(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
The effect of instruction with concrete models on eighth grade students' geometry achievement and attitudes toward geometry
BULUT S. (Danışman)
S.BAYRAM(Öğrenci)
2004
2004Yüksek Lisans
Factors affecting preservice mathematics teachers' decisions on probability teaching
BULUT S. (Danışman)
E.ÖZAYTABAK(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Okul çeşidinin, cinsiyetin ve sınıfın öğrencilerin teknolojiye karşı tutumlarına etkilerinin incelenmesi
BULUT S. (Danışman)
M.Çatak(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Investigation of the effects of school type, gender, and grade level on students`attitudes toward technology
BULUT S. (Danışman)
M.ÇATAK(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Investigation of students' probabilistic misconceptions
BULUT S. (Danışman)
A.İHSAN(Öğrenci)
2003
2003Yüksek Lisans
Relationships among self-regulated learning components, motivational beliefs and mathematics achievement
BULUT S. (Danışman)
B.ÖZTÜRK(Öğrenci)
2000
2000Yüksek Lisans
Investigation of tenth grade students' problem solving strategies in geometry
BULUT S. (Danışman)
S.ÖZKAYA(Öğrenci)
2000
2000Yüksek Lisans
Reciprocal relationship between attitudes toward mathematics and achievement in mathematics
BULUT S. (Danışman)
Ş.TAĞ(Öğrenci)
2000
2000Yüksek Lisans
Beliefs of preservice mathematics teachers at the Middle East Technical University and the Gazi University about the nature of mathematics and the teaching of mathematics
BULUT S. (Danışman)
S.CENAP(Öğrenci)
1998
1998Yüksek Lisans
The Effect of different teaching methods on mathematical problem solving performance
BULUT S. (Danışman)
Y.KOÇ(Öğrenci)
Makaleler
Tümü (10)
TRDizin (6)
Diğer Yayınlar (4)
2014
20141. Experimental Study on Mathematical Problem Solving Approach with Pre-service Elementary Teachers
AY Z. S., BULUT S.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.36, ss.45-57, 2014 (TRDizin)
2012
20122. A Case Study about Computational Estimation Strategies of Seventh Graders İlköğretim Online, 11(4), 979-994, 2012
BULUT S., BOZ YAMAN B.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.11, sa.4, ss.979-994, 2012 (TRDizin)
2002
20023. Öğretmenlerin matematiğin doğası ve öğretimi ile ilgili inançlarının matematik eğitimindeki önemi
Baydar C., BULUT S.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.23, ss.62-66, 2002 (TRDizin)
2002
20024. Matematik öğretmen adaylarının olasılık başarısı, olasılık ve matematiğe yönelik tutumlarının cinsiyete göre incelenmesi
BULUT S., YETKİN ÖZDEMİR İ. E., KAZAK S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , cilt.22, ss.21-28, 2002 (Hakemli Dergi)
2002
20025. Matematik öğretmen adaylarının olasılık başarısı olasılık ve matematiğe yönelik tutumlarının cinsiyete göre incelenmesi
BULUT S., Yetkin İ. E., KAZAK S.
HACETTEPE ÜNIVERSITESI E?ITIM FAKÜLTESI DERGISI / HACETTEPE UNIV., JOURNAL OF FACULTY OF EDUCATION , cilt.22, 2002 (TRDizin)
2002
20026. Geometriye Yönelik Bir Tutum Ölçeği
BULUT S., Ekici C., İşeri İ. A., Helvacı E.
Eğitim ve Bilim , cilt.27, sa.126, ss.3-9, 2002 (TRDizin)
2002
20027. EFFECTS OF COOPERATlYE AND INDIYIDUALISTIC PROBLEM SOLYING METHODS ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING PERFORMANCE
Koç Y., BULUT S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.82-90, 2002 (Hakemli Dergi)
2001
20018. Investigation of performances of prospective mathematics teachers on probability
BULUT S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.20, ss.33-39, 2001 (Hakemli Dergi)
2000
20009. Öğretmen Adaylarına Verilecek Bilgisayar Okuryazarlığı Dersinin İçeriği ve Adayların Ders Hakkındaki Görüşleri
GÜRBÜZ T., ERYILMAZ A., BULUT S.
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.46-55, 2000 (TRDizin)
2000
200010. Onbirinci sınıf öğrencilerinin ve matematik öğretmen adaylarının uzaysal yeteneklerinin incelenmesi
BULUT S., Köroğlu S.
Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, ss.56-61, 2000 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler
2018
20181. Lise Öğrencilerinin ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Ortografik ve İzometrik Çizim Becerilerinin İncelenmesi
BOZ YAMAN B., YİĞİTCAN NAYİR Ö., Kayhan Kırmaç E. B., Fatma Derya Y., BULUT S.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
20182. Lise ve İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı Öğrencilerinin Ortografik ve İzometrik Çizim Becerilerinin İncelenmesi.
BOZ YAMAN B., YİĞİTCAN NAYİR Ö., Kayhan Kırmaç B., Yavuz F. D., BULUT S.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
20183. Üniversite Öğrencilerinin Kurdukları Matematik Problemlerinin Değerler Açısından İncelenmesi
BULUT S., ŞAHİN B., AKTAŞ F. N.
13. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Denizli, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2018, (Özet Bildiri)
2018
20184. Orthographic and Isometric Drawing Ability of 5th Grade Students
YİĞİTCAN NAYİR Ö., BOZ YAMAN B., Kayhan Kırmaç E. B., Fatma Derya Y., BULUT S.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education, 27 - 29 Haziran 2018, (Özet Bildiri)
2017
20175. 5. Sınıf Matematik Ders Kitaplarında Tahmin Becerisi İşlenişinin Öğretim Programları Açısından Değerlendirilmesi
BOZ YAMAN B., BULUT S.
Eğitimde Gelecek Konferansı, İstanbul, Türkiye, 11 - 12 Kasım 2017, (Özet Bildiri)
2017
20176. Comparison of Elementary School Mathematics Curricula withrespect to Values Education
BULUT S., ŞAHİN B., Yavuz F. D.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education(ICMME-2017), Urfa, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.857-858, (Özet Bildiri)
2017
20177. Comparisons of Instructional Approaches of Elementray SchoolMathematics Curricula of 1998 and 2009
BULUT S., Yavuz F. D., ŞAHİN B.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education, Urfa, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.861-862, (Özet Bildiri)
2017
20178. Journey to Mathematics World with Pattern Blocks
Yavuz F. D., BULUT S.
International Conference on Mathematics and Mathematics Education(ICMME - 2017), Urfa, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.998-999, (Özet Bildiri)
2016
20169. Euler Bağıntısının Öğretiminde 5E Öğrenme Döngüsünün Kullanıldığı Ders İşlenişin Geliştirilmesi Eylem Araştırması
BULUT S., YAVUZ F. D.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Egitimi Kongresi, Trabzon, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Tam Metin Bildiri)
2016
201610. MODELING THE RELATIONSHIPS AMONG SOMEATTITUDINAL VARIABLES TOWARD MATHEMATICS
GÜN Ö., BULUT S.
PME 40, Szeged, Macaristan, 3 - 07 Ağustos 2016, cilt.2, ss.323-328, (Tam Metin Bildiri)
2016
201611. Students’ attitudes toward mathematics: A modeling study
GÜN Ö., BULUT S.
13th International Congress on Mathematical Education 2016, Hamburg, Almanya, 24 - 31 Temmuz 2016, (Özet Bildiri)
2016
201612. Geçmişte ve Günümüzde Okutulan Bazı Matematik Ders Kitaplarınının Görsel Estetik Anlayışlarının İncelenmesi
BULUT S., BOZ YAMAN B., YAVUZ F. D.
III.INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1311-1312, (Özet Bildiri)
2016
201613. Matematik Öğretmenlerinin Matematik Problemi Kurma Süreçlerini Kullanmadaki Performansları
ŞAHİN B., BULUT S., ERBİLGİN E.
IIIrd INTERNATIONAL EURASIANEDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Muğla, Türkiye, 31 Mayıs - 03 Haziran 2016, ss.1315-1316, (Özet Bildiri)
2016
201614. Journey in Mathematics World with Polyominoes and Polycubes
BULUT S., YAVUZ F. D.
International Conference on Mathematics Education (ICMME-2016), Elazığ, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.651, (Özet Bildiri)
2016
201615. Elementary school mathematics curricula Grades 1 5 with respect to physical Instructional objects
BULUT S., YAVUZ F. D., BOZ YAMAN B.
International Conference on Mathematics Education (ICMME-2016), Elazığ, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.565-567, (Özet Bildiri)
2016
201616. The investigation of Euler s formula on platonic solids by origami
BOZ YAMAN B., BULUT S.
International Conference on Mathematics Education (ICMME-2016), Elazığ, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.632-634, (Özet Bildiri)
2013
201317. An investigation on students’ degree of acquisition related to van Hiele level of geometric reasoning: A case of 6-8th graders in Turkey
KOÇ Y., ISIKSAL BOSTAN M., SEVİŞ Ş., OSMANOĞLU A., ÇETİNKAYA B., AŞKUN C. S., et al.
Eighth Congress of European Research in Mathematics Education (CERME 8), 6 - 10 Şubat 2013, (Tam Metin Bildiri)
2011
201118. Solo modeli ile uzamsal gorsellestirme becerilerinin olculmesi
KOC Y., ISIKSAL BOSTAN M., OSMANOĞLU A., ÇETİNKAYA B., AŞKUN C. S., BULUT S., et al.
10. Matematik Sempozyumu, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2011, (Tam Metin Bildiri)
2011
201119. PROSPECTIVE MATHEMATICS TEACHERS' SELF-EFFICACY BELIEFS REGARDING THE USE OF CONCRETE MODELS
Tunc M. P., ÇAKIROĞLU E., BULUT S.
35th Annual Conference of the International-Group-for-the-Psychology-of-Mathematics-Education (PME), Ankara, Türkiye, 10 - 15 Temmuz 2011, ss.373, (Tam Metin Bildiri)
2010
201020. Pre-service Teachers’ content and pedagogical content knowledge structures about multiplication algorithm and area-perimeter relations: What is the role of teaching methods courses?
KOC Y., ISIKSAL BOSTAN M., SEVİŞ Ş., ÇAKMAK S., BULUT S.
American Educational Research Association (AERA) 2010 Annual Meeting, 30 Nisan - 04 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
2010
201021. Preservice teachers' purposes of utilizing concrete materials
Tat E. T., BULUT S.
2nd World Conference on Educational Sciences (WCES-2010), İstanbul, Türkiye, 4 - 08 Şubat 2010, cilt.2, ss.5835, (Tam Metin Bildiri)
2008
200822. Pre-service teachers’ pedagogical content knowledge structures: What is the effect of methods courses?
SEVİŞ Ş., KOC Y., ISIKSAL BOSTAN M., BULUT S.
The European Conference on Educational Research (ECER), 10 - 12 Eylül 2008, (Tam Metin Bildiri)
2007
200723. Matematik öğretmen adaylarının türevin geometrik yorumu ile ilgili bilgileri
KULA WASSINK F., TOPBAŞ TAT E., BULUT S., ÇETİNKAYA B.
16th National Congress on Educational Sciences, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2007, (Tam Metin Bildiri)
2002
200224. MATEMATİK ÖĞRETİMİNDE SOMUT MATERYALLERİN KULLANILMASI
BULUT S., AKYÜZ G., özkaya seçil s., YILDIRIM H. H., Tunca Yıldız B.
V. Ulusal Fen Bilimleri Ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Eylül 2002, ss.188, (Özet Bildiri)
1999
199925. Matematik öğretmen adaylarının olasılık kavramları ile ilgili yeterliklerinin incelenmesi
BULUT S., KAZAK S., YETKİN ÖZDEMİR İ. E.
Öğretmen Eğitiminde Çağdaş Yaklaşımlar Sempozyumu, Türkiye, 18 - 20 Mart 1999
Kitaplar
2023
20231. Geometrik Düşünme Sürecinde Ölçmede Tahmin Becerisi
Kandil Şıvka S., Kaplan Can G., Karagöz Akar G., Bulut S.
Geometri Öğretiminde Bilişsel Süreçler, Akkuş Recai,Toluk-Uçar Zülbiye,Duatepe-Paksu Asuman,Boz-Yaman Burçak,Bulut Safure, Editör, vizetek, Ankara, ss.525-559, 2023
2023
20232. Geometri Öğretiminde SOLO Taksonomisi
KAYHAN ALTAY M., BULUT S.
Geometri Öğretiminde Bilişsel Süreçler, Doç. Dr. Recai Akkuş, Prof. Dr. Zülbiye Toluk-Uçar, Prof. Dr. Asuman Duatepe-Paksu, Doç. Dr. Burçak Boz-Yaman, Prof. Dr. Safure Bulut, Editör, Vizetek, Ankara, ss.439-465, 2023
2022
20223. Geometri Öğretim Bilgisine Giriş
DUATEPE PAKSU A., TOLUK UÇAR Z., AKKUŞ R., BOZ YAMAN B., BULUT S.
Geometri Öğretim Bilgisi, Toluk Uçar Zülbiye, Akkuş Recai, Boz Yaman Burçak, Duatepe-Paksu Asuman, Bulut Safure, Editör, PEGEM, Ankara, ss.1-10, 2022
2022
20224. Süslemelerin Öğretimi: Şerit süslemeler ve kaplamalar
ALTINIŞIK E., KANDİL S., Yavuz F. D., AKKUŞ R., BULUT S.
Geometri Öğretim Bilgisi, Toluk Uçar, Zülbiye; Akkuş, Recai; Boz Yaman, Burçak; Duatepe Paksu, Asuman; Bulut, Safure, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.521-558, 2022
2022
20225. Süslemelerin Öğretimi: Şerit Süslemeler ve Kaplamalar
ALTINIŞIK E., kandil s., Yavuz F. D., AKKUŞ R., BULUT S.
Geometri Öğretimi Bilgisi, Toluk Uçar Zülbiye, Akkuş Recai, Boz Yaman Burçak, Duatepe-Paksu Asuman, Bulut Safure, Editör, PEGEM, Ankara, ss.521-558, 2022
2020
20206. Etkinlik Kavramının Matematik Öğretimindeki Tarihsel Gelişimi
YİĞİTCAN NAYİR Ö., BULUT S.
Matematik Eğitiminde Etkinlikler ve Uygulamaları, Yüksel Dede, Muhammed Fatih Doğan, Fatma Aslan-Tutak,, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.43-73, 2020
Desteklenen Projeler
2014 - 2016
2014 - 2016FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ/LİSANSÜSTÜ TEZ PROJESİ
Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer
BULUT S. (Yürütücü)