-
2011 - Devam Ediyor Prof. Dr.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2000 - 2011 Doç. Dr.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü
-
1997 - 2000 Yrd. Doç. Dr.
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
1996 - 1997 Öğretim Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
1990 - 1996 Araştırma Görevlisi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2021 - 2025 Fakülte Kurulu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2021 - 2025 Dekan
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2021 - 2025 Rektörlük Stratejik Plan Komisyonu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2021 - 2025 Üniversite Yönetim Kurulu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik Ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2007 - 2011 Matematikçiler Derneği Yönetim Kurulu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2001 - 2004 Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
1998 - 2001 Fakülte Kurulu Üyesi
Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü
-
2011 - Devam Ediyor Prof.Dr.
ODTU, Prof.Dr.
-
2000 - 2011 Doç.Dr
ODTU, Doç.Dr
-
1997 - 2000 Y.Doç.Dr
ODTU, Y.Doç.Dr
-
1996 - 1997 Öğretim Görevlisi
ODTU, Öğretim Görevlisi
-
1990 - 1996 Araştırma Gorevlisi
ODTU, Araştırma Gorevlisi
-
1989 - 1990 Matematik Öğretmeni
İgem Dersanesi, Matematik Öğretmeni
-
An investigation of university students' graph comprehension
Ubuz B. (Danışman)
-
Developing a graphical comprehension test in mathematics
Ubuz B. (Danışman)
-
Development and validation of selected response test to measure students' declarative knowledge of triangles
Ubuz B. (Danışman)
-
An interpretive examination of analogies used in ninth-grade mathematics classrooms on the unit of functions
UBUZ B. (Danışman)
E.ÜNVER(Öğrenci), Doktora, 2022 -
Analysis of geometrical objects tasks in middle school mathematics textbooks with PISA 2018 mathematics literacy framework
UBUZ B. (Danışman)
Z.BETÜL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022 -
Sınıf ortaminda türev konusunda matematiksel düşünme: üniversite öğrencilerinin matematiksel düşünmelerinin teşvik edilmesi
UBUZ B. (Danışman)
-
A multilevel structural model of mathematical thinking in derivative concept
UBUZ B. (Danışman)
-
Causal relations among 12th grade students geometry knowledge, spatial ability, gender, and school type
UBUZ B. (Danışman)
A.ERYILMAZ(Öğrenci), Doktora, 2012 -
12. sınıf öğrencilerinin geometri bilgileri, uzamsal yetenekleri, cinsiyetleri ve okul türleri arasındaki nedensel ilişki.
UBUZ B. (Danışman)
-
Matematik lisans derslerindeki tartışmaların Toulmin modeline göre analizi
UBUZ B. (Danışman)
S.DİNÇER(Öğrenci), Doktora, 2011 -
İlköğretim ikinci kademe cebir öğrenme alanı ile ilgili matematiksel görevlerin bilişsel istemler açısından incelenmesi: Matematik ders kitapları ve sınıf uygulamaları
UBUZ B. (Danışman)
G.SARPKAYA(Öğrenci), Doktora, 2011 -
The contribution of cognitive style and prior knowledge on sixth grade students' knowledge acquisition in polygons in drama based learning environment
UBUZ B. (Danışman)
-
Ortaöğretim matematik öğretmen adaylarının bileşke ve ters fonksiyon hakkındaki pedagojik alan bilgileri.
UBUZ B. (Danışman)
-
Sınıf öğretmeni adaylarının geometrik cisimler konusundaki pedagojik alan bilgileri
UBUZ B. (Danışman)
Y.GÖKBULUT(Öğrenci), Doktora, 2010 -
Preservice seondary mathematics teachers' pedagogical content knowledge of composite and inverse functions
UBUZ B. (Danışman)
B.KARAHASAN(Öğrenci), Doktora, 2010 -
The effect of project-based learning on 7th grade students' knowledge acquisition in, attitude towards and active learning strategies in and learning value of geometry with differing cognitive style
UBUZ B. (Danışman)
-
Analysis of analogy use on function concept in the ninth grade mathematics textbook and classrooms
UBUZ B. (Danışman)
-
An investigation of 10th grade students' proof schemes in geometry with respect to their cognitive styles and gender
UBUZ B. (Danışman)
-
The effects of physical manipulative with or without self-metacognitive questioning on sixth grade students' knowledge acquisition in polygons
UBUZ B. (Danışman)
-
A structural equation modeling study: The metacognition-knowledge model for geometry
UBUZ B. (Danışman)
-
A comparision of drama-based learning and cooperative learning with respect to seventh grade students' achievement, attitudes and thinking levels in geometry
UBUZ B. (Danışman)
-
Student perceptions on their physics and mathematics teachers effectiveness
UBUZ B. (Danışman)
-
Türk 6-8. sınıf matematik ders kitaplarındaki geometri problemlerinin analizi
UBUZ B. (Danışman)
-
An investigation on the effects of project-based learning on students achievement in and attitude towards geometry
UBUZ B. (Danışman)
-
An analysis of geometry problems in 6th, 7th, 8th grades Turkish mathematics textbooks
UBUZ B. (Danışman)
H.DELİL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006 -
The effect of the asynchronous WEB based course on the pre-service teachers' achievement, metacognition, and attitudes towards computer, WWW and WEB based course
UBUZ B. (Danışman)
A.TOPRAK(Öğrenci), Doktora, 2005 -
Eşzamanlı olmayan web tabanlı dersin öğretmen adaylarının başarısına, zihin-üstü yetilerine, ve bilgisayara, www ve web tabanlı derse karşıo tutumlarına etkisi
UBUZ B. (Danışman)
-
Development in secondary pre-service mathematics teachers' pre-existing beliefs during the last 1.5 years of the five year integrated program
UBUZ B. (Danışman)
-
The effect of journal writing on first year engineering students' achievement on integral
UBUZ B. (Danışman)
-
The effects of drama based instruction on seventh grade students' geometry achievement, van Hiele geometric thinking levels, attitude toward mathematics and geometry
UBUZ B. (Danışman)
-
Developing the understanding of geometry through a computer-based learning environment
UBUZ B. (Danışman)
I.ÜSTÜN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003 -
Tanısal öğretim yönteminin 9.sınıf öğrencilerinin mutlak değer konusundaki başarılarına etkisi
UBUZ B. (Danışman)
H.ŞANDIR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2003 -
The effect of Journal Writing on first year university students' performance on function and limit-continuity
UBUZ B. (Danışman)
B.KARAHASAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002 -
The effect of journal writing on first year university students performance on function and limit-continuity.
UBUZ B. (Danışman)
-
Effects of sociocultural learning environments on 5th grade students' performance on the fractions concept
UBUZ B. (Danışman)
Ç.HASER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001
-
Beştepe Koleji A Level Day
Kurumsal Temsil, Beştepe Koleji, Türkiye, Ankara, 2021 - 2021