Effects of sociocultural learning environments on 5th grade students' performance on the fractions concept

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2001

Öğrenci: ÇİĞDEM HASER

Danışman: BEHİYE UBUZ