Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 21
Tümü (21)
SCI-E, SSCI, AHCI (9)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (14)
ESCI (5)
Scopus (17)
TRDizin (6)

1. The impact of COVID-19 on the social and cultural integration of international students: a literature review

Sin C., Tavares O., Apsite-Berina E., Borràs J., BULUT ŞAHİN B., Chrančoková M., et al.
Comparative Migration Studies , cilt.13, sa.1, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

2. Im/mobility in a disruptive time: the impact of Covid-19 on the size and directional flow of international student mobility

ZAYİM KURTAY M., Kaya-Kasikci S., KONDAKÇI Y., Bulut-Sahin B., Keri A., Levatino A., et al.
COMPARATIVE MIGRATION STUDIES , cilt.13, sa.1, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

3. International higher education as a soft power tool of Turkish foreign policy: the case of Azerbaijan

ERGUN ÖZBOLAT A., KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., Valiyev A.
Third World Quarterly , cilt.46, sa.3, ss.372-390, 2025 (SSCI, Scopus) identifier

4. Graduate student perceptions of preparedness for responsible conduct of research: a mixed methods study

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S., Önen Ö.
Ethics and Behavior , cilt.34, sa.1, ss.58-75, 2024 (SSCI, Scopus) identifier identifier

5. The role of leadership in developing a climate of technology integration in public schools

Kaya Kaşıkcı S., Zayim Kurtay M., Kondakçı Y.
Teaching and Teacher Education , cilt.132, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

6. Higher Education for forcibly displaced migrants in Turkey

Kondakçi Y., Zayim Kurtay M., Kaya Kaşikci S., Şenay H. H., Kulakoğlu B.
Higher Education Research and Development , cilt.42, sa.3, ss.619-632, 2023 (SSCI, Scopus) identifier identifier

7. Modeling change implementation behaviors: teachers’ affective and attitudinal reactions to change in Turkey

Zayim Kurtay M., Kondakçı Y.
International Journal of Leadership in Education , cilt.24, sa.6, ss.789-814, 2021 (ESCI, Scopus) identifier identifier

8. 'Scaling' the academia: Perspectives of academics on the impact of their practices

Kondakçi Y., Zayim Kurtay M., Kaya Kaşikci S., Şenay H. H., Kulakoğlu B.
Research Evaluation , cilt.30, sa.3, ss.370-381, 2021 (SSCI, Scopus) identifier identifier

9. School Leadership For Social Justice In Turkish Urban Setting

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S.
LEADERSHIP AND POLICY IN SCHOOLS , cilt.20, sa.1, ss.95-110, 2021 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

10. Araştırmada Sorumlu Davranış Konusunda Algılanan Hazırbulunuşluk Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, sa.3, ss.2096-2114, 2021 (TRDizin) identifier

11. Örgütsel değişim sürecinde öğretmen duyguları

ZAYİM KURTAY M.
Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi , cilt.26, sa.3, ss.681-718, 2020 (Scopus, TRDizin)

12. Antecedents of continuous change in educational organizations

Kondakçı Y., Kurtay M., Çalışkan Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL MANAGEMENT , cilt.33, ss.1366-1380, 2019 (ESCI, Scopus) Creative Commons License identifier identifier

13. School leaders’ perspectives on government-initiated changes in Flemish secondary schools

ZAYİM KURTAY M., zhu c.
Journal of Educational Administration and History , cilt.51, sa.4, ss.352-368, 2019 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

14. Challenges of Chinese and European Universities in the Modernization and Global Context

Zayim-Kurtay M., Zhu C.
FRONTIERS OF EDUCATION IN CHINA , cilt.14, sa.2, ss.284-308, 2019 (ESCI, Scopus) identifier identifier

15. Vakıf üniversitesinde akademisyen olmak: rutinler ve bu rutinleri etkileyen faktörler

ZAYİM KURTAY M., DURAN A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.4, ss.2518-2540, 2018 (TRDizin)

16. University governance and academic leadership: perceptions of European and Chinese university staff and perceived need for capacity building

zhu c., ZAYİM KURTAY M.
European Journal of Higher Education , cilt.8, sa.4, ss.435-452, 2018 (Scopus) identifier

17. Being an academic at a foundation university: Routines and the factors that affect them

Zayim Kurtay M., Duran A.
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.4, ss.2518-2540, 2018 (TRDizin)

18. The mediating roles of internal context variables in the relationship between distributed leadership perceptions and continuous change behaviours of public school teachers

KONDAKÇI Y., Zayim M., BEYCİOĞLU K., SİNCAR M., UĞURLU C. T.
EDUCATIONAL STUDIES , cilt.42, sa.4, ss.410-426, 2016 (SSCI, Scopus) identifier identifier

19. An exploration of the relationship between readiness for change and organizational trust in Turkish public schools

Zayim M., KONDAKÇI Y.
EDUCATIONAL MANAGEMENT ADMINISTRATION & LEADERSHIP , cilt.43, sa.4, ss.610-625, 2015 (SSCI, Scopus) identifier identifier

20. Development and Validation of Readiness for Change Scale

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
İlköğretim Online (elektronik) , cilt.12, sa.1, ss.23-35, 2013 (Scopus, TRDizin) identifier

21. Okul Yöneticilerinin Değişime Hazır Olma TutumlarınınOkulun Öğretim Düzeyi Yöneticilerin Deneyimi ve Okul Büyüklüğü Bağlamında İncelenmesi

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, sa.2, ss.155-175, 2010 (TRDizin)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 26

1. A closer look at the Türkiye’s Expansion Policy: The Longitudinal Analysis of the Predictors of Filled Quota Rates

ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S., KONDAKÇI Y.
European Conference on Educational Research (ECER), Glasgow, İngiltere, 22 - 25 Ağustos 2023, (Özet Bildiri)

2. Öğretmenlerin kriz liderliği algısı, yönetime güveni ve uzaktan eğitime karşı tutumu arasındaki ilişkinin incelenmesi

Köklücan İ., ZAYİM KURTAY M.
16. Ululsararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 28 Nisan 2023, (Özet Bildiri)

3. Opportunità e sfide della valutazione online per l'istruzione superiore

Marin V., Zayim Kurtay M., Kondakçi Y., Kaya-Kasikci S., Çapa Aydin Y., Bedenlier S.
7th Settimana di Eccellenza, Ancona, İtalya, 06 Ekim 2022, ss.1-6, (Özet Bildiri)

4. The pillars of remote assessment climate in higher education

KONDAKÇI Y., ÇAPA AYDIN Y., ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S.
5th International Open & Distance Learning Conference, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

5. Preparedness of graduate students for responsible conduct in research: A mixed-method research.

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., KAYA KAŞIKCI S.
American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Amerika Birleşik Devletleri, 21 - 26 Nisan 2022, (Özet Bildiri)

6. Vizyon, İşbirliği ve Özyeterlik Algısı ile Öğretmenlerin Teknoloji Entegrasyonu Arasındaki İlişki

Zayim Kurtay M., Kaya Kaşıkcı S., Kondakçı Y.
Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 05 Kasım 2021, cilt.1, ss.189-190, (Özet Bildiri) Creative Commons License

7. Türkiye’deki vakıf üniversiteleri: Doluluk oranları ve ilişkili faktörler

KAYA KAŞIKCI S., ZAYİM KURTAY M.
5. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı (IHEC 2021), 14 - 16 Ekim 2021, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

8. Academic leadership in the post-covid era for research and teaching practices

Kulakoğlu B., Emil S., Zayim Kurtay M.
5th International Higher Education Conference (IHEC) 2021, 14 - 16 Ekim 2021, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

9. Perspective of Academics on the Impact of Academic Practice

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ŞENAY H. H., KAYA KAŞIKCI S., KULAKOĞLU B.
The 4th International Higher Education Studies Conference, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

10. Flemish secondary school principals’ experiences with top-down changes

ZAYİM KURTAY M., zhu c.
32nd Annual Congress for School Effectiveness and School Improvement (ICSEI), Norveç, 8 - 12 Ocak 2019, (Özet Bildiri)

11. Öğretmen adaylarının mesleğe yönelik tutumlarının çeşitli değişkenler ile ilişkisinin yapısal eşitlik modellemesi ile incelenmesi

DURAN A., ZAYİM KURTAY M.
3. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 28 Nisan - 01 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

12. Örgütsel değişim sürecinde öğretmen duyguları

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

13. Türkiye de Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Rolleri

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., OLDAÇ Y. İ., ŞENAY H. H.
11. ULUSAL EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

14. Değişim Sürecinde Öğretmenlerin İş Doyumunu Yordayan Faktörler: Üst Yönetime Güven ve Algılanan Örgütsel Destek

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y.
11. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

15. Teachers’ Change Commitment and Job Satisfaction: Assessing the Importance of Antecedents and Change-Related Affect

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y.
American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 12 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

16. Factors that predict public school teachers’ occupational stress after a large-scale school change

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y.
2nd International Eurasian Educational Research Congress, Türkiye, 8 - 10 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

17. Sosyal Adalet Liderliği ve Etkili Okul

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M.
10. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

18. Experience of being a Faculty Development Program research assistant at a large university in Turkey

GÖKALP G., ÇALIŞKAN Ö., ZAYİM KURTAY M., ERTEM H. Y., KAYA KAŞIKCI S., ÇINAR R.
American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 20 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

19. Faculty Trust in Colleagues and Continuous Change Behavior: The Mediating Role of Job Satisfaction

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., BEYCİOĞLU K., UĞURLU C. T., SİNCAR M.
American Educational Research Association (AERA) Annual Meeting, Amerika Birleşik Devletleri, 16 - 20 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

20. The mediating roles of internal context variables in the relationship between distributed leadership perceptions and continuous change behaviors of public school teachers

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y., BEYCİOĞLU K., SİNCAR M., UĞURLU C. T.
European Conference on Educational Research (ECER), Portekiz, 1 - 05 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

21. What to change in change process: A qualitative study

ZAYİM KURTAY M.
European Conference on Educational Research (ECER), İspanya, 17 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

22. Attitudes towards plagiarism scale: Development and initial validation

ZAYİM KURTAY M.
European Conference on Educational Research (ECER), İspanya, 17 - 21 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

23. A qualitative study on change in educational system

ZAYİM KURTAY M., SERİM YILDIZ B., KOÇER E.
Uygulamalı Eğitim Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2012, (Özet Bildiri)

24. The relationship between teachers’ readiness for change and perceived organizational trust

ZAYİM KURTAY M., KONDAKÇI Y.
European Conference on Educational Research (ECER), Almanya, 12 - 16 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

25. İlköğretim ve ortaöğretim düzeyinde yapılan örgüt kültürü çalışmalarına eleştirel bir bakış

KILIÇOĞLU D., ZAYİM KURTAY M.
20. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2011, (Özet Bildiri)

26. Okul yöneticilerinin değişime hazır olma durumlarının okulun öğretim düzeyi, yöneticilerin deneyimi ve okul büyüklüğü bağlamında incelenmesi

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., ÇALIŞKAN Ö.
5. Ulusal Eğitim Yönetimi Kongresi, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2010, (Özet Bildiri)
Kitaplar 14

1. Educational policy making in Turkey: Citizen-centered or window dressing?

Zayim Kurtay M., Kaya Kaşıkcı S., Kondakçı Y.
Citizen-centered public policy making in Turkey, Göçoğlu Volkan,Karkın Naci, Editör, Springer, London/Berlin , Zug, ss.349-366, 2023

2. Vakıf Üniversitelerinde Öğrenci Olmak

Zayim Kurtay M., Kaya Kaşikci S.
TÜRKİYE'DE VAKIF ÜNİVERSİTELERİ: BİR SEKTÖRÜN ANATOMİSİ, HASAN ŞİMŞEK, Editör, Seçkin Yayıncılık, Ankara, ss.127-156, 2022

3. Challenges of School Principalship in Turkey: Perspective from a Centralized System

Kondakçi Y., Zayim Kurtay M., Kaya Kaşikci S.
School Leadership in the 21st Century: Challenges and Coping Strategies, Adam E. Nir, Editör, NOVA, New York, ss.21-47, 2022

4. Okulun psikolojik boyutu

Kaya Kaşikci S., Zayim Kurtay M.
Türk Eğitim Sistemi ve Okul Yönetimi, Tabak Hasan,Şahin Fatih, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.209-233, 2022

5. Challenges of school principalship in Turkey: Perspective from a centralized system

Kondakçi Y., Zayim Kurtay M., Kaya Kaşikci S.
School Leadership in the 21st Century: Challenges and Coping Strategies, Nir,Adam, Editör, NOVA Science Publishers Inc. , New York, ss.21-47, 2022

6. Apoyo al profesorado para la implementación de la evaluación en línea en educación superior: el proyecto europeo Remote.EDU

marin v., Bedenlier S., ÇAPA AYDIN Y., KAYA KAŞIKCI S., KONDAKÇI Y., Schieber J., et al.
La influencia de la tecnología en la investigación educativa post-pandemia, S. Olmos-Migueláñez, M. J. Rodríguez-Conde, A. Bartolomé, J. Salinas, F. J. Frutos-Esteban, & F. J. García-Peñalvo, Editör, Octeadro, ss.185-200, 2022

7. Trust in principals

Zayim Kurtay M.
Oxford Encyclopedia of Educational Administration, R. Papa, Editör, Oxford University Press, London , New York, ss.1-21, 2021

8. Trust in principals

ZAYİM KURTAY M.
Oxford Encyclopedia of Educational Administration, Rosemary Papa, Editör, Oxford University Press, ss.1988-2005, 2021

9. University governance and academic leadership capacity building: Perspectives of European and Chinese university staff members

Zhu C., Zayim Kurtay M.
University Governance and Academic Leadership in the EU and China, Chang Zhu,Merve Zayim Kurtay, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.259-282, 2019

10. Academic Leadership for Cultural Transformations in Higher Education

Kondakçı Y., Zayim Kurtay M.
University Governance and Academic Leadership in the EU and China, Chang Zhu, Merve Zayim Kurtay, Editör, IGI Global, Hershey PA, ss.144-163, 2019 Creative Commons License

11. İlişkisel Yöntem

ZAYİM KURTAY M.
Eğitim Yönetiminde Araştırma, Beycioğlu Kadir, Özer Niyazi, Kondakçı Yaşar, Editör, Pegem Akademi, ss.269-288, 2018

12. Türkiye’de Okul Müdürlerinin Sosyal Adalet Rolleri

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., OLDAÇ Y. İ., ŞENAY H. H.
Eğitim Yönetimi Araştırmaları, Kadir Beycioğlu,Niyazi Özer,Didem Koşar,İdris Şahin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.353-361, 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

13. Continuous change in educational organizations

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M., BEYCİOĞLU K.
Multidimensional Perspectives on Principal Leadership Effectiveness, Beycioğlu Kadir, Pashiardis Petros, Editör, IGI Global, ss.305-322, 2015

14. Yönetim süreçleri

KONDAKÇI Y., ZAYİM KURTAY M.
Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama, Özdemir Servet, Sezgin Feridun, Koşar Serkan, Editör, Pegem Akademi, ss.9-62, 2013
Metrikler

Yayın

64

Yayın (WoS)

14

Yayın (Scopus)

17

Atıf (WoS)

85

H-İndeks (WoS)

5

Atıf (Scopus)

161

H-İndeks (Scopus)

7

Atıf (Scholar)

661

H-İndeks (Scholar)

12

Atıf (Diğer Toplam)

1

Proje

4

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları