Modeling change implementation behaviors: teachers’ affective and attitudinal reactions to change in Turkey


ZAYİM KURTAY M. , KONDAKÇI Y.

International Journal of Leadership in Education, ss.1-26, 2019 (Diğer Kurumların Hakemli Dergileri) identifier

  • Basım Tarihi: 2019
  • Doi Numarası: 10.1080/13603124.2019.1690704
  • Dergi Adı: International Journal of Leadership in Education
  • Sayfa Sayıları: ss.1-26