Doç. Dr. SERAP EMİL

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

169

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2004 - 2011

Doktora

Portland State University, Eğitim Liderliği, Amerika Birleşik Devletleri

2000 - 2003

Yüksek Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

1994 - 2000

Lisans

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2011

Doktora

Assessment for Improvement in Higher Education: Faculty Perception of and Participation in Program Assessment

Portland State University, Eğitim Liderliği

2003

Yüksek Lisans

Self-esteem and stressful life events of university

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Araştırma Alanları

Eğitim Bilimleri

Akademik Ünvanlar / Görevler

2015 - Devam Ediyor

Yrd. Doç. Dr.

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2012 - 2015

Öğretim Görevlisi

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

2004 - 2010

Araştırma Görevlisi

Portland State University, School of Education

Yönetimsel Görevler

2019 - Devam Ediyor

Enstitü Müdürü Öğrenci Danışmanı

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü

2017 - 2018

Koordinatör

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Rektörlük, Kurumsal Gelişim ve Planlama Ofisi

2012 - 2016

Bölüm Başkan Yardımcısı

Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölümü

Akademi Dışı Deneyim

2004 - 2018

Graduate Assistant

Üniversite, Portland State University, Graduate School of Education, Graduate Assistant

2018 - 2011

Educational Consultant

Şirket, Rubicon International, Education, Educational Consultant

2008 - 2011

Eğitim Danışmanı

Rubicon International, Eğitim Danışmanı

2004 - 2008

Araştırma Görevlisi

Portland Devlet Üniversitesi, Araştırma Görevlisi

2000 - 2004

Eğitim Uzmanı

TED ANKARA KOLEJİ, Eğitim Uzmanı

1999 - 2004

Eğitim Uzmanı

Şirket, TED Ankara Koleji, Araştırma ve Geliştirme Merkezi , Eğitim Uzmanı

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Higher Education Administration & Governance

Research Methods & Ethics in Education

Lisans

History of Turkish Education

Learning in Non-School Context

Classroom Management

Yönetilen Tezler

2022

Yüksek Lisans

University quality as a predictor of perceived future employability of senior university students

EMİL S. (Danışman)

B.KAYLAN(Öğrenci)

2022

Yüksek Lisans

Exploring the quality of education in the context of internationalization: Satisfaction & learning experiences of international students in Kazakhstani universities

EMİL S. (Danışman)

Z.SMAILOVA(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

The third mission of university: Perceptions and practices of faculty members on community service

Emil S. (Danışman)

Y.ALTUN(Öğrenci)

2021

Yüksek Lisans

ROLE STRESSORS OF EFL INSTRUCTORS IN RELATION TO THEIR JOB SATISFACTION: A PHENOMENOLOGICAL STUDY IN HIGHER EDUCATION CONTEXT

Emil S. (Danışman)

D.GÜNEYLİ(Öğrenci)

2020

Yüksek Lisans

Türkiye’deki bir devlet üniversitesinde öğrenci katılımı ve örgütsel kültür arasındaki ilişkinin belirlenmesi.

EMİL S. (Danışman)

E.Borhan(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

From the eye of faculty members with disability: A phenomenological study of faculty members` experience of working life in Turkish higher education

EMİL S. (Danışman)

H.AYTAŞ(Öğrenci)

2019

Yüksek Lisans

Teachers' perception of learning organization culture in regards to teaching and learning practices in a private school in Turkey

Emil S. (Danışman)

D.SARNEL(Öğrenci)

2018

Yüksek Lisans

Differences in perceptions of effective teaching by faculty member's gender and student characteristics in a Turkish public university

EMİL S. (Danışman)

E.YILMAZ(Öğrenci)

2017

Yüksek Lisans

Participating in erasmus student mobility program and cultural intelligence

EMİL S. (Danışman)

Ö.GÖKTEN(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Hiding in the shadow of centralised education system: An exploratory analysis of instructional leadership with respect to socioeconomic status

GÖKALP G. (Eş Danışman), EMİL S. (Eş Danışman)

R.ÇINAR(Öğrenci)

2016

Yüksek Lisans

Preschool administrators' perception about parent involvement

EMİL S. (Danışman)

T.KARADUMAN(Öğrenci)

Tasarladığı Dersler

Yüksek Lisans

Higher Education Governance and Administration

Emil S.

Lisans

Learning in non-school contexts

Emil S.

History of Turkish Education

Emil S.

Makaleler

2024

1. Üniversitede öğrenci katılımı: ODTÜ örneği üzerinden bir durum çalışması

Emil S., Akşab Ş.

Reflektif Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.5, sa.3, ss.669-690, 2024 (TRDizin)

2023

2. Strategic management of internationalization in higher education institutions: the lens of international office professionals

Bulut Şahin B., Emil S., Okur S., Seggie F. N.

Tertiary Education and Management , cilt.29, sa.4, ss.429-445, 2023 (ESCI, Scopus)

2021

3. Multimodal communication in instructional settings: An investigation of the functional roles of gestures and arrows

Acarturk C., Coskun M., EMİL S.

REVISTA SIGNOS , cilt.54, sa.107, ss.867-892, 2021 (AHCI, SSCI, Scopus)

2020

4. The Lived Experiences of Faculty Members with Disabilities in Turkish Universities: Implications for Higher Education Leadership and Management

Aytas H., EMİL S.

RESEARCH IN EDUCATIONAL ADMINISTRATION & LEADERSHIP , cilt.5, sa.4, ss.1123-1155, 2020 (ESCI, Scopus)

2020

5. What Do Universities' Virtual Faces Tell at a Glance? A Visual and Textual Analysis of Turkish Universities' Official Homepages

Emil S.

Yuksekogretim Dergisi , cilt.10, ss.51-60, 2020 (ESCI)

2020

6. Üniversitelerin Sanal Yüzü İlk Bakışta Ne Söyler?Türkiye Üniversitelerinin Kurumsal İnternet Sitelerinin Açılış Sayfaları Görsel ve Metinsel İçerik Analizi

Emil S.

Yükseköğretim Dergisi , cilt.10, sa.1, ss.51-60, 2020 (ESCI, TRDizin)

2019

7. Üniversite Öğrencilerine ve Yılın Eğitimcisi Ödüllü Öğretim Üyelerine Göre İyi Üniversite Öğretmeninin Özellikleri

Emil S.

Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.9, sa.3, ss.603-613, 2019 (ESCI)

2019

8. Exloring the Effect of Erasmus Program on Cultural Intelligence of University Students

Gökten Ö., Emil S.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.34, sa.3, ss.769-785, 2019 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2018

9. Travelling policies and contextual considerations: on threshold criteria

Nir A., Kondakçı Y., Emil S.

COMPARE-A JOURNAL OF COMPARATIVE AND INTERNATIONAL EDUCATION , cilt.48, ss.21-38, 2018 (SSCI)

2014

10. Okul 4 Duvar 1 Kiriş Mi

GÖKALP G., PEKERİÇLİ M. K., EMİL S.

ODTÜLÜ , 2014 (Hakemsiz Dergi)

2014

11. Faculty perspectives on programme curricular assessment: individual and institutional characteristics that influence participation engagement

Emil S., Cress C.

ASSESSMENT & EVALUATION IN HIGHER EDUCATION , cilt.39, sa.5, ss.531-552, 2014 (SSCI)

2013

12. International service learning Strategies for entry engagement and evaluation

CRESS C., EMİL S., YAMASHITA M.

European Association for International Education, Summer Forum , ss.24-28, 2013 (Hakemli Dergi)

2011

13. Appreciative Inquiry: A Pilot Study of School Counselor Graduates

Lewis R., Emil S.

The Journal of Humanistic Counseling, Education and Development , cilt.49, sa.1, ss.98-111, 2011 (Hakemli Dergi)

2010

14. Mentoring through reflective journal writing: a qualitative study by a mentor/professor and two international graduate students

Stevens D., Emil S., Yamashita M.

Reflective Practice: International and Multidisciplinary Perspectives , cilt.11, sa.3, ss.347-367, 2010 (ESCI)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2025

1. European Collaboration and Research into Higher Education Presented at ECER Conferences - Looking Back to Chart the Way Forward

Alves M. G., Emil S., Ursin J., Silvennoinen K., Ersöz A., Teelken C.

European Conference on Educational Research, Belgrade, Sırbistan, 9 - 12 Eylül 2025, ss.1, (Özet Bildiri)

2025

2. Conceptualization of the University Autonomy with Context-sensitive Factors in Turkish Higher Education

Emil S., Ersöz A., Kulakoğlu B., Bulut Şahin B.

European Conference on Educational Research (ECER) 2025, Belgrade, Sırbistan, 9 Eylül - 12 Ekim 2025, ss.1, (Özet Bildiri)

2023

3. Vakıf Üniversitelerinde Rekabeti Anlamak ve Strateji Önerileri

Emil S.

6. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı , İstanbul, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2023, ss.108-110, (Özet Bildiri)

2022

4. Women Leaders in Higher Education in Turkey During the Pandemic:The Illusion of Gender Equality

AKBULUT YILDIRMIŞ M., EMİL S., SEGGİE F. N., BULUT ŞAHİN B.

ECER Plus (online), 02 Eylül 2022, (Özet Bildiri)

2021

5. Strategic management of internationalization ın HEIs: the lens of international office professionals

BULUT ŞAHİN B., EMİL S., OKUR S., SEGGİE F. N.

5. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Ankara, Türkiye, 14 - 16 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

6. Strategic management of internationalization from the lenses of international office professionals

BULUT ŞAHİN B., OKUR S., EMİL S., SEGGİE F. N.

5th International Higher Education Conference (IHEC) 2021, 14 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

7. Culture does matter: Exploring the association between organizatonal culture and student engagement

Borhan E., EMİL S.

5th International Higher Education Conference (IHEC) 2021, 14 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2021

8. Academic leadership in the post-covid era for research and teaching practices

Kulakoğlu B., Emil S., Zayim Kurtay M.

5th International Higher Education Conference (IHEC) 2021, 14 - 16 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

2019

9. Yükseköğretimde Temel Bilim ve Mühendislik Alanlarında Kadın Öğrenci Deneyimleri

KULAKOĞLU B., EMİL S., KONDAKÇI Y.

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, ss.62-63, (Özet Bildiri)

2019

10. Intercultural and International Differences in Community Engagement Research: Perspectives on Institutional Approaches & Methodological Strategies.

Cress C., Emil S., Yamashita M., Vanleeuwen C.

Association for the Study of Higher Education Council (ASHE) , Oregon, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 16 Kasım 2019, ss.0-1, (Özet Bildiri)

2019

11. Student Engagement in the First Year: The Case of Middle East Technical University

EMİL S., AKŞAB Ş.

4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, 10 - 12 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2019

12. Yükseköğretimde Sosyal Adalet için Liderlik: Engeli olan ÖğretimElemanlarının Mesleki Deneyimi ve İş Doyumu

AYTAŞ H., EMİL S.

14. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

2019

13. Social Justice in Higher Education Classroom: Exploration of Self-Knowledge of Pre-service Teachers ThroughReflective Writing

EMİL S., AKŞAB Ş.

14. International Congress of Educational Administration, 2 - 04 Mayıs 2019, (Özet Bildiri)

2018

14. TÜRKİYE YÜKSEKÖĞRETİMİNDE ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİKAVRAMINI ANLAMAK: KARŞILAŞTIRMALI ANALİZ

EMİL S., AKŞAB Ş.

13. UEYK Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.1-11, (Tam Metin Bildiri)

2018

15. AN IN-DEPTH ANALYSIS OF THE EXPERIENCE OFDISABLED ACADEMICIANS IN TURKISH HIGHEREDUCATION

AYTAŞ H., EMİL S.

West East InstituteAcademic Conferences on Education and Social Sciences, 13 - 15 Kasım 2018, (Özet Bildiri)

2018

16. Sanal Yüzü: Türkiye Üniversitelerinin Kurumsal Web-sitelerinin Görsel İçerik Analizi

EMİL S.

International Higher Education Conference, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

17. Exploring the Effect of Erasmus Program on Cultural Intelligence of University Students

EMİL S., Gökten Ö.

International Higher Education Conference, 11 - 13 Ekim 2018, (Özet Bildiri)

2018

18. Inevitable Cycle of Higher Education (ICoHE): Exploring the Impact of World Ranking Systems on Higher Education Institutions and their Public Communication on University Performance.

EMİL S., ACARTÜRK C.

European Conference on Educational Research, 3 - 07 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2018

19. Rethinking higher education from the lens of disability: The work experience of Turkish faculty members with disabilities in higher education

AYTAŞ H., EMİL S.

European Conference on Educational Research, 3 - 07 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

2018

20. Türkiye Yükseköğretiminde Araştırma Üniversitesi Kavramını Anlamak: Karşılaştırmalı Analiz

EMİL S., AKŞAB Ş.

International Congress on Educational Administration, 10 - 12 Mayıs 2018, (Özet Bildiri)

2017

21. The Challenges of Having World-Class Universities in Turkish Higher Education.

EMİL S.

2. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, 12 - 14 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

2017

22. Evaluation of Turkish Education System and School Management Course: Perceptions of teacher candidates

EMİL S., YILDIRIM TAŞTI Ö. F.

ECER2017, KOPENHAG, Danimarka, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

2017

23. Policy Implementation Problem in Turkish Education System.

Mouroutsou S., EMİL S., Beck A., Cristina Torres A.

European Conference on Educational Research (ECER), 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

2017

24. Evaluation of an Undergraduate Teacher Education Course: The Impact of Student-Centered Instruction in TurkishClassroom.

EMİL S., YILDIRIM TAŞTI Ö. F.

ECER 2017 Eğitim Araştırmaları Konferansı, 22 - 25 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

2017

25. KÜLTÜREL ZEKÂ ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇEYE ADAPTASYONU

Gökten Ö., Emil S.

12. ULUSLARARASI EĞİTİM YÖNETİMİ KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2017, ss.55-57, (Özet Bildiri)

2017

26. Analysis of Turkish Universities’ Shared Values.

EMİL S., KONDAKÇI Y.

12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

2016

27. Setting Up Threshold Criteria for Travelling Policies Through Exploring The Turkish and Israeli Cases on Policy Borrowing

EMİL S., Nir A., KONDAKÇI Y.

European Conference on Educational Research (ECER), 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

2016

28. Comparative Policy Analysis Educational Public Policy Analysis in three historical periods in Turkish Republic

EMİL S.

ECER 2016, 22 - 26 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

2015

29. A case study on the best educator outstanding service awardees in Turkish university What makes them best

EMİL S.

EAIR FOrum 2015, Krems, Avusturya, 30 Ağustos - 02 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

2015

30. Seminars between Semesters SbS Trasnfer of Knowledge from Higher Education Institutions to Public

EMİL S.

EUCEN 2015, İstanbul, Türkiye, 3 - 05 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

2013

31. Global Immersive Service Learning Partnerships Pedagogical Strategies for Entry Engagement Evaluation

CRESS C., EMİL S.

European Association for International Education 25thConference, İstanbul, Türkiye, 11 - 13 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

2013

32. Students Perceptions of Effective University Teaching in a Turkish University

EMİL S.

ECER Conference, İstanbul, Türkiye, 8 - 11 Eylül 2013, (Özet Bildiri)

2008

33. Moving Toward a Campus Wide Culture of Teaching Learning and Assessment A Multi Dimensional Task

STEVENS D. D., WILLIAM F., LATIOLAIS P., RAMETTE C., EMİL S.

The Assessment Institute, Indiana, Indianapolis., Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 28 Ekim 2008, (Özet Bildiri)

2007

34. What Mentoring Strategies Help International Students in Graduate School

STEVENS D. D., EMİL S., YAMASHITA M.

The Western Region Research Conference on the Education of Adults., Bellingham, Washington, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 03 Ekim 2007, (Özet Bildiri)

2007

35. Journal Keeping As a Tool for Mentoring International Students

STEVENS D. D., EMİL S., MIKI Y.

Professional and Organizational Development Network in higher Education., Pittsburgh, Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 1 - 03 Ekim 2007, (Özet Bildiri)

2006

36. Appreciative Inquiry A Strength Based Survey of School Counselor Graduates

LEWIS R., EMİL S.

School Counselor Graduates. Paper presented at the Western Association for Counselor Education and Supervision 2006 Conference, Las Vegas, Nevada., Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 08 Kasım 2006, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2022

1. Vakıf Üniversiteleri ve Rekabet

Emil S.

Türkiye'de Vakıf Üniversiteleri: Genç Bir Sektörün Anatomisi, Prof. Dr. Hasan Şimşek, Editör, Seçkin Yayıncılık, Ankara, ss.204-224, 2022

2022

2. International Encyclopedia of > Education

Emil S., Akbulut Yıldırmış M., Seggie F. N.

Higher Education Strategy Formations in Shifting Landscape of Higher Education, Paula Davies,Greetal Carolyn and Abraham Lincoln, Editör, Elsevier Science, Oxford/Amsterdam , Oxford, ss.0-1, 2022

2021

3. Women Leaders in Higher Education in Turkey During the Pandemic: The Illusion of Gender Equality

AKBULUT YILDIRMIŞ M., SEGGİE F. N., EMİL S., BULUT ŞAHİN B.

Women and Leadership in Higher Education During Global Crises, , Editör, IGI Global, ss.55-79, 2021

2019

4. Institutional attitudes towards research-related academic integrity in recently internationalizing higher education institutions: A comparative analysis of Chinese and Turkish HEIs

EMİL S., Ergenç C.

University governance and academic leadership in the EU and China, Chang Zhu Merve Zayim Kurtay, Editör, IGI Global, ss.283-302, 2019

2018

5. Can World-Class Universities Really Exists in Turkey?: A Question of Autonomy and Academic Freedom

EMİL S.

In Pursuit of World-Class Universities: A Global Experience, Marcelo Rabossi, K.M. Joshi, Saeed Paivandi, Editör, Studera Press, New Delhi, ss.239-267, 2018

2017

6. Qualitative Sacrifice for Quantitative Increase: The Case of the Turkish Higher Education

Emil S.

Quality Assurance in Higher Education, Stamelos Georgips,K.M. Joshi,Saeed Paivandi, Editör, Studera Press, Dehri, ss.183-202, 2017

2016

7. Nicel Veri Analiz ve Yorumlanması

EMİL S., KONDAKÇI Y., AKIN U., ÇINKIR Ş., KURU ÇETİN S., TANERİ P. O., et al.

Bilimsel Araştırma Yöntemleri Gerçek Dünya Araştırması, Çınkır, Şakir; Demirkasımoğlu, Nihan, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.509-575, 2016

Ansiklopedide Bölümler

2020

1. The SAGE Encyclopedia of Higher Education

SEGGİE F. N., EMİL S.

SAGE, ss.756-757, 2020

Desteklenen Projeler

2023 - 2027

Rising nationalisms, shifting geopolitics and the future of European higher education/research openness

TÜBİTAK - AB COST Projesi

(Proje Özeti)

Bulut Şahin B., Emil S.

2018 - 2022

Dezavantajlı Öğretim Üyelerinin İş Yaşamı Deneyimleri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

EMİL S. (Yürütücü), AYTAŞ H.

2017 - 2022

Üniversite Yöneticilerinin URAP Üniversite Sıralamasına Dair Algıları ve Yönetim Pratikleri

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

EMİL S. (Yürütücü)

2013 - 2014

İYİ ÖĞRETMEN KİMDİR? : ÜNİVERSİTE ÖĞRETİM ELEMANLARININ EĞİTİM-ÖĞRETİM FAALİYETLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Diğer

EMİL S. (Yürütücü)

2012 - 2013