Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI (1)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (1)
Scopus (2)
TRDizin (1)
Diğer Yayınlar (5)

1. Physics Teachers’ Behavioral Control and Normative Beliefs about Teaching Physics According to the National High School Physics Curriculum in Turkey

Kapucu S., Yıldırım U.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ENVIRONMENTAL AND SCIENCE EDUCATION , cilt.9, ss.133-157, 2014 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2. Physics Teachers’ Beliefs about the Attainment of Skill Objectives and the Extent of These Beliefs’ Reflection on Teachers’ Instructional Practices

Kapucu S., Yıldırım U.
International Journal of New Trends in Arts, Sports and Science Education , cilt.2, ss.10-22, 2013 (Hakemli Dergi)

3. A Multiple Case Study: Turkish Physics Teachers’ Teaching Beliefs related to National High School Physics Curriculum

KAPUCU S., YILDIRIM U.
Eurasian Journal of Physics and Chemistry Education , cilt.5, ss.120-143, 2013 (Hakemli Dergi)

4. Prospective Physics Teachers Views on Their Knowledge about the New Concepts in Turkish High School Physics Curricula

Kapucu S., Yıldırım U.
European Journal of Physics Education , cilt.3, ss.1-14, 2012 (Hakemli Dergi)

5. Effects of gender cognitive development and socioeconomic status on physics achievement

YILDIRIM U., ERYILMAZ A.
Hacettepe Universitesi Egitim Fakultesi Dergisi-Hacettepe University Journal Of Education , cilt.15, ss.121-126, 1999 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

6. The Effects of Gender Cognitive Development and Socioeconomic Status on Physics Achievement

YILDIRIM U., ERYILMAZ A.
Hacettepe Journal of Education , cilt.15, ss.121-126, 1999 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Preservice physics teachers’xx challenges in implementing context-based argument driven inquiry activities

YILDIRIM U., DEMİRTAŞ D.
GIREP-MPTL 2018: Research and Innovation in Physics Education: Two Sides of the Same Coin, 9 - 13 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

2. Pre-service physics teachers’xx challenges in designing physics experiments and while guiding their peers carry out these experiments

YILDIRIM U., GARİP B.
GIREP-MPTL 2018, Research and Innovation in Physics Education: Two sides of the same coin, 9 - 13 Temmuz 2018, (Özet Bildiri)

3. Türkiye’de Lise Öğrencilerinin Fizik Konularındaki Kavram Yanılgılarının Coğrafik Bölgelere Göre Haritalanması

ERYILMAZ A., ÖZDEMİR Ö. F., YILDIRIM U., Eraslan F., Eryurt K., GARİP B., et al.
12. ULUSAL FEN BİLİMLERİVEMATEMATİK EĞİTİMİ KONGRESİ, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

4. Lise Öğrencilerinin Yedi Coğrafik Bölgeye Göre Kavram Yanılgıları Dağılımı ve Öğrencilerin Kavram Yanılgıları Arasındaki İlişki Analizi

ERYILMAZ A., ÖZDEMİR Ö. F., YILDIRIM U., ERASLAN F., ERYURT K., DEMİRTAŞ D., et al.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 28 Eylül 2016, ss.282, (Özet Bildiri)

5. Lise Öğrencilerinin Kuvvet ve Hareket Konusundaki Kavram Yanılgıları Ve Kinematik Grafiklerini Anlama Konusunda Yaşadığı Zorluklar

ERYILMAZ A., ÖZDEMİR Ö. F., YILDIRIM U., ERASLAN F., ÖZMEN K., DEMİRTAŞ D., et al.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 28 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

6. Lise Öğrencilerinin Basit Elektrik Devreleri Ve Geometrik Optik Konusundaki Kavram Yanılgıları

ERYILMAZ A., ÖZDEMİR Ö. F., YILDIRIM U., ERASLAN F., ERYURT K., DEMİRTAŞ D., et al.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 28 Eylül 2016, (Özet Bildiri)

7. Türkiye’de Lise Öğrencilerinin Fizik Konularındaki Kavram Yanılgılarının Coğrafik Bölgelere Göre Haritalanması

ERYILMAZ A., ÖZDEMİR Ö. F., YILDIRIM U., ALPTEKİN F., ÖZMEN K., DEMİRTAŞ D., et al.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, 28 Eylül 2016, ss.280, (Özet Bildiri)

8. Relationship between pre service physics teachers FCI performance and their feedback on FCI results

YILDIRIM U., GARİP B., DEMİRTAŞ D.
GIREP EPEC 2015, 6 - 10 Temmuz 2015, (Özet Bildiri)

9. Turkish physics teachers' teaching beliefs related to national high school physics curriculum and reflection of these beliefs in their instructional practices

KAPUCU S., YILDIRIM U.
5th World Conference on Educational Sciences, Roma, İtalya, 5 - 08 Şubat 2013, (Özet Bildiri)

10. Physics teachers' beliefs about the attainment of skill objectives in Turkish high school physics curriculum and to what extent they are reflected in their instructional practices

KAPUCU S., YILDIRIM U.
New Trends on Global Education Conference, Girne, Kıbrıs (Kktc), 24 - 26 Eylül 2012, ss.360, (Özet Bildiri)

11. Physics teachers' competencies and the implementation of Turkish physics curriculum

KAPUCU S., YILDIRIM U.
Turkish Physical Society 28th International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2011, ss.369, (Özet Bildiri)

12. Factors affecting the implementation of Turkish physics curriculum

KAPUCU S., YILDIRIM U.
Turkish Physical Society 28th International Physics Congress, Muğla, Türkiye, 6 - 09 Eylül 2011, ss.370, (Özet Bildiri)

13. Fizik öğretmen adaylarının fizik öğretim programındaki yeni kavramlar hakkındaki bilgi seviyeleri

KAPUCU S., YILDIRIM U.
IX. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, İzmir, Türkiye, 23 - 25 Eylül 2010, ss.84, (Özet Bildiri)

14. Preservice physics teachers knowledge about and use of students pre instructional thinking

YILDIRIM U., ÖZDEMİR Ö. F.
European Science Education Research Association, 31 Ağustos - 04 Eylül 2009, (Özet Bildiri)

15. Pre-service physics teachers’xx difficulties in constructing mathematical models of simple harmonic motion

SenZeytun A., ÇETİNKAYA B., YILDIRIM U., ERBAŞ A. K.
14th International Conferenceon the Teaching of Mathematical Modelling and Applications, 27 - 31 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

16. Pre-service physics teachers’ difficulties in constructing mathematical models of simple harmonic motion

Şen Zeytun A., Çetinkaya B., Yıldırım U., Erbaş A. K.
14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications, Hamburg, Almanya, 27 - 31 Temmuz 2009, (Özet Bildiri)

17. Pre service mathematics teachers development of mathematical models Motion with simple pendulum

BAŞ S., ÇETİNKAYA B., YILDIRIM U., ERBAŞ A. K.
14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications, Hamburg, Almanya, 27 - 31 Temmuz 2009, ss.16, (Özet Bildiri)
Kitaplar 2

1. Kavramsal Fizik

Güneş B., Ateş S., Eryılmaz A., Özdemir Ö. F., Korur F., Taşlıdere E., et al.
Palme Yayın Dağıtım, Ankara, 2021 Creative Commons License

2. OrtaöğretimFİZİK9 Sınıf

YILDIRIM U., MERCAN F. Ç., KARAMUSTAFAOĞLU O., DEĞİRMENCİ S., DURU M. K., TURGUT H., et al.
Devlet Kitapları, 2015
Metrikler

Yayın

27

Yayın (WoS)

1

Yayın (Scopus)

2

Atıf (Scopus)

1

H-İndeks (Scopus)

1

Atıf (Scholar)

5

H-İndeks (Scholar)

1

Atıf (Diğer Toplam)

6

Proje

1

Tez Danışmanlığı

3

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları