Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 9

1. The Interplay Between the Planned and Enacted Curricula in the Context of Laboratory Work

Uygun C. B., Gezer I., Karahan E.
The 16th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Kobenhavn, Danimarka, 25 - 29 Ağustos 2025, ss.1-10, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

2. Middle School Students' Environmental Moral Reasoning on Socioscientific Issues: Terrestrial vs. Extraterrestrial Environments

Uygun C. B., Yilmaz Tüzün Ö.
National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference, Maryland, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 26 Mart 2025, ss.1, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Effectiveness of Online Science Laboratory Course on Pre-Service Science Teachers’ Efficacy Beliefs and Epistemological Beliefs

Yilmaz Tüzün Ö., Uygun C. B., Başer Kanbak C., Aykut C.
National Association for Research in Science Teaching (NARST) Annual International Conference [All-Virtual Day], Colorado, Amerika Birleşik Devletleri, 08 Mart 2024, ss.18-19, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Issue Familiarity as a Predictor of Turkish Middle School Students’ Informal Reasoning Regarding Socioscientific Issues

Uygun C. B., Yılmaz Tüzün Ö.
The 15th Conference of the European Science Education Research Association (ESERA), Nevşehir, Türkiye, 28 Ağustos - 01 Eylül 2023, ss.301-302, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Middle School Students' Quality of Argument Regarding Nuclear Power Plants and Epistemological Beliefs

UYGUN C. B., YILMAZ TÜZÜN Ö.
European Conference on Educational Research (ECER), Ermenistan, 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Examining Middle School Students’ Quality of Written Arguments and Informal Reasoning across Multiple SSI Contexts: A Turkish Sample

UYGUN C. B., YILMAZ TÜZÜN Ö.
European Conference on Educational Research (ECER), Ermenistan, 01 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. Investigating Relationship(s) Between Epistemological Beliefs, Argument Quality and Informal Reasoning in the Context of SSI

UYGUN C. B., YILMAZ TÜZÜN Ö.
National Association for Research in Science Teaching (NARST), Kanada, 27 Mart 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. Empirical Studies on the Environmental Problems in the Context of Socioscientific Issues: A Systematic Review

UYGUN C. B., YILMAZ TÜZÜN Ö.
European Conference on Educational Research (ECER), Geneva, İsviçre, 6 - 10 Eylül 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Middle School Students’ Informal Reasoning and Argument Quality for Different SSI

UYGUN C. B., YILMAZ TÜZÜN Ö.
NARST, Amerika Birleşik Devletleri, 07 Nisan 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Metrikler

Yayın

9

Proje

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları