Arş. Gör. Dr. HAKAN TAŞ

ATLAS Yayın Analitiği

Makaleler 9

1. A Fundamental Motor Skills Content Knowledge Test for Pre-Service Classroom Teachers

TAŞ H., Devrilmez E., HÜRMERİÇ ALTUNSÖZ I., BULCA Y.

QUEST , 2026 (SCI-Expanded, SSCI, Scopus)

2. Bridging Theory and Practice: Exploring University Students’ Perceptions of Physical Literacy Through Practical Applications in Higher Education

Bulca Y., Taş H., Altunsöz I.

Pamukkale Spor Bilimleri Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.337-363, 2026 (TRDizin)

3. Development and Validation of a Motor Competence Self-Efficacy Scale for University Students

Taş H., Çapa Aydın Y.

Pamukkale Spor Bilimleri Dergisi , sa.1, ss.1-22, 2026 (Scopus, TRDizin)

4. An exploration of practice-based professional development programs and the role of the facilitator: Changes in primary school teachers' perceived knowledge and attitudes towards the teaching of fundamental motor skills

Taş H., Hürmeriç Altunsöz I., Timmermans A. C., Hartman E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.134, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Effects of a Physical Activity and Public Health Course on Exercise Behavior, Perceived Exercise, and Technology Dependence

Taş H., Yolcu O., Hürmeriç Altunsöz I., Yıldırım A.

The Physical Educator , cilt.81, sa.6, ss.643-699, 2024 (ESCI)

6. Ulusal Alanyazında Yayınlanan Bedensel Okuryazarlık Araştırmalarına Bir Bakış

Taş H., Yolcu O., Hürmeriç Altunsöz I.

Spor Bilimleri Dergisi , cilt.35, sa.2, ss.102-117, 2024 (TRDizin)

7. Characteristics of Articles Published in Different Quartiles: A Bibliometric Analysis of Sport and Exercise Psychology Journals

Taş H., Mikhaylova A., Ödemiş H., Uçar E. Ç., Söğüt M.

BALTIC JOURNAL OF SPORT & HEALTH SCIENCES , cilt.4, sa.123, ss.35-44, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Bedensel Okuryazarlık Kavramı ve Önemi

Taş H., Hürmeriç Altunsöz I.

Hacettepe Spor Bilimleri Dergisi , cilt.32, sa.3, ss.109-122, 2021 (TRDizin)

9. Evaluating the Physical Literacy of Secondary School Students

Taş H., Altunsoz I. H.

EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.208, ss.475-491, 2021 (SSCI, Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 13

1. Exploring the Experiences of Facilitators Online Physical Education Professional Learning Communities for Public School Teachers

Kavi Şimşek N., Taş H., Alkan L., Hürmeriç Altunsöz I.

The International Organization for Physical Education in Higher Education (AIESEP)), Taipei, Tayvan, 15 - 19 Haziran 2026, ss.323, (Özet Bildiri)

2. Sustainable Changes in Primary School Teachers' Practices After One Year of a Professional Development Program

Taş H., Gonçalves L. L., Hünük D.

The International Organization for Physical Education in Higher Education (AIESEP)), Taipei, Tayvan, 15 - 19 Haziran 2026, ss.311, (Özet Bildiri)

3. Beden Eğitimi ve Spor Odaklı Mesleki Gelişim Topluluğu Kolaylaştırıcı Eğitimindeki Öğretmen Deneyimlerinin İncelenmesi

Sarıkaya S., Kavi Şimşek N., Taş H.

23. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Erzurum, Türkiye, 1 - 04 Aralık 2025, ss.704-706, (Özet Bildiri)

4. Üniversite Öğrencileri İçin Bedensel Okuryazarlık Dersi Tasarımı: Algılanan Bedensel Okuryazarlık ve Öğrenci Algılarının İncelenmesi

Bulca Y., Taş H., Hürmeriç Altunsöz I.

22. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 24 Kasım 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)

5. Beden Eğitimi Öğretmenlerinin OSB Tanılı Öğrenciler İçin Gelişim, Uygulama ve Destek Üzerine Deneyimlerinin İncelenmesi

Alkan L., Taş H., Hürmeriç Altunsöz I.

22. Uluslararası Spor Bilimleri Kongresi, Ankara, Türkiye, 21 - 24 Kasım 2024, ss.1-2, (Özet Bildiri)

6. Exploring Practice-Based Professional Development Program on Primary School Teachers' Knowledge of Teaching Fundamental Motor Skills

Taş H., Hürmeriç Altunsöz I., Timmermans A., Hartman E.

Association Internationale des Écoles Supérieures d'Éducation Physique The International Organization for Physical Education in Higher Education, Jyvaskyla, Finlandiya, 13 - 17 Mayıs 2024, ss.412-413, (Özet Bildiri)

7. Effects of University-Based Physical Activity and Public Health Course On Stages Of Change For Physical Activity, Perceptions Of Exercise Benefits/Barriers and Technology Addiction,

Hürmeriç Altunsöz I., Taş H., Yolcu O., Yildirim A.

19th Annual Scientific Conference of Montenegrin Sports Academy, Dubrovnik, Hırvatistan, 7 - 10 Nisan 2022, ss.10, (Özet Bildiri)

8. Stages of Exercise Behavior Change and Perceived Exercise Benefits/Barriers among University Students

Yildirim A., Taş H., Hürmeriç Altunsöz I.

ECER, Geneve, İsviçre, 6 Eylül - 10 Ekim 2021, ss.1, (Özet Bildiri)

9. Technology integrated large scale professional learning community for physical education teachers: Design and implementation

İNCE M. L., HÜNÜK D., ÖZTÜRK M. A., TANNEHILL D., YANIK M., SAVUCU Y., et al.

2021 AIESEP Scientific Conference, Kanada, 7 - 10 Haziran 2021, ss.124, (Tam Metin Bildiri)

13. Evaluation of physical activity neighborhood environment (PANES) for university students: Preliminary findings from an adaptation study

HÜRMERİÇ ALTUNSÖZ I., TAŞ H., YOLCU O.

Presented at Health Across Lifespan (HAL): International conference on healthiness and fitness across the lifespan, Magdeburg, Almanya, 12 - 15 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları