Prof. Dr. PERİHAN SAVAŞ

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Investigating EFL teacher candidates' acceptance and self-perceived self-efficacy of augmented reality

Okumuş A., Savaş P.

EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.29, sa.13, ss.16571-16596, 2024 (SSCI)

The use of artificially intelligent chatbots in English language learning: A systematic meta-synthesis study of articles published between 2010 and 2024

KOÇ F. Ş., SAVAŞ P.

ReCALL , 2024 (AHCI)

Investigating the selection process for initial English teacher education: Turkey

Erdoğan P., Savaş P.

TEACHING AND TEACHER EDUCATION , cilt.110, 2022 (SSCI)

The role of telecollaboration in language and intercultural learning: A synthesis of studies published between 2010 and 2015

Çiftçi E. Y., Savaş P.

RECALL , cilt.30, ss.278-298, 2018 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Pre-service English as a foreign language teachers' perceptions of the relationship between multiple intelligences and foreign language learning

Savaş P.

LEARNING AND INDIVIDUAL DIFFERENCES , cilt.22, ss.850-855, 2012 (SSCI)

A case study of contextual and individual factors that shape linguistic variation in synchronous text-based computer-mediated communication

Savaş P.

JOURNAL OF PRAGMATICS , cilt.43, ss.298-313, 2011 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Supervision Models and Supervisory Feedback in English Language Teacher Education: A Meta-Synthesis Study Adopting a Discourse Analytic Perspective

KOÇ F. Ş., SAVAŞ P.

TESL-EJ , cilt.27, sa.4, ss.1-29, 2024 (Scopus)

Enhancing Teaching Skills of In-service English Teachers through Online Professional Development

Erdem Coşgun G., Savaş P.

JOURNAL OF LEARNING AND TEACHING IN DIGITAL AGE , cilt.9, sa.1, ss.32-39, 2024 (Hakemli Dergi)

Integrating Online Collaborative Writing Into English As A Foreign Language Classes During Distance Education

Çiçek M., Savaş P.

Innovational Research in ELT , cilt.4, sa.2, ss.1-16, 2023 (Hakemli Dergi)

Professional Identity Trajectories of Rural EFL Teachers and Their Developmental Needs

BEKERECİ-ŞAHİN M., SAVAS P.

Novitas-Royal , cilt.17, sa.1, ss.93-112, 2023 (Hakemli Dergi)

Professional identity development of English teachers: A data-driven model

Coşgun G. E., Savaş P.

Review of Education , cilt.11, sa.1, 2023 (Scopus)

Unveiling the Metamorphosis: English Teachers’ Shifting Identity in the Context of Post-COVID-19 Distance Education Metamorfozu Ortaya Çıkarmak: COVID-19 Sonrası Uzaktan Eğitim Bağlamında İngilizce Öğretmenlerinin Değişen Kimliği

Erdem Coşgun G., SAVAŞ P.

Novitas-ROYAL , cilt.17, sa.2, ss.66-79, 2023 (Scopus)

Designing augmented reality-based language learning and teaching materials: From the perspective of prospective EFL teachers

Okumuş A., Savaş P.

JOURNAL OF EDUCATIONAL MULTIMEDIA AND HYPERMEDIA , cilt.31, sa.1, ss.67-96, 2022 (Scopus)

Intercultural Language Teaching and Learning: Teachers’ Perspectives and Practices

Bal N. G., SAVAŞ P.

Participatory Educational Research , cilt.9, sa.6, ss.268-285, 2022 (Scopus)

Professional Identity Trajectories of Rural EFL Teachers and Their Developmental Needs Köy Okullarında Görev Yapan İngilizce Öğretmenlerinin Mesleki Kimlik Yörüngeleri ve Gelişim İhtiyaçları

Bekereci̇-Şahin M., SAVAŞ P.

Novitas-ROYAL , cilt.16, sa.2, ss.93-112, 2022 (Scopus)

Enhancing Authenticity in College Level English Classrooms via Instructional Technology

Gedik Bal N., Savaş P.

T E S L - E J:(TEACHING ENGLISH AS A SECOND LANGUAGE - ELECTRONIC JOURNAL) , cilt.25, sa.3, ss.1-22, 2021 (Scopus)

Overview of the challenges of Practicum Practices in English Language Teaching in Turkey: A Meta Synthesis Study on Literature between 2004 and 2019

BAŞARAN UYSAL B. Ç., SAVAS P.

İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.22, ss.1669-1712, 2021 (Hakemli Dergi)

Developing English as a foreign language skills through multiplayer online computer games

Altinbaş M. E., Savaş P.

International Journal on E-Learning: Corporate, Government, Healthcare, and Higher Education , cilt.19, sa.4, ss.313-329, 2020 (Scopus)

Intercultural Competence in the Eyes of State School English Language Teachers in Turkey

Gedik Bal N., Savaş P.

JOURNAL OF LANGUAGE AND EDUCATION , cilt.6, ss.56-75, 2020 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Use of information and communication technology by in-service english teachers for self-directed professional development

Cosgun G. E., Savaş P.

Electronic Journal of Foreign Language Teaching , cilt.16, ss.230-249, 2019 (Scopus)

Perceptions of ELT Pre Service Teachers on Alternative Assessment via Web 2 0 Tools

CİRİT N. C., SAVAŞ P.

GLOKALde , cilt.3, ss.29-39, 2017 (Hakemli Dergi)

Tablet PCs as instructional tools in English as a foreign language education

Savaş P.

The Turkish Journal of Educational Technology , cilt.13, ss.217-222, 2014 (Hakemli Dergi)

Tablet PCs in English Language Teaching: Benefits and Challenges.

Savaş P.

Global Journal on Technology , sa.4, ss.602-607, 2013 (Hakemli Dergi)

Thematic blogs Tools to increase interaction collaboration and autonomy among pre service foreign language teachers

Savaş P.

Journal of Interactive Learning Research , cilt.24, ss.191-209, 2013 (Scopus)

Micro-teaching videos in EFL teacher education methodology courses: Tools to enhance English proficiency and teaching skills among trainees

Savaş P.

Procedia-Social and Bahavioral Sciences Journal , cilt.55, ss.730-738, 2012 (Hakemli Dergi)

Use of digital video recording in the preparation stage of pre service foreign language teachers micro teachings

Savaş P.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications. , cilt.3, ss.107-116, 2012 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Technology Integration into EFL Classrooms

SAVAŞ P.

İzmir Milli Eğitim Müdürlüğü Language Teachers Development Workshop, İzmir, Türkiye, 23 Aralık 2017

Etkin Bilgisayar Destekli Yabancı Dil Öğrenme Araçlarının Özellikleri: Yüksek Lisans Öğrencilerinin Görüşleri

Savaş P.

RESCONGRESS 2017, Balıkesir, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2017, ss.176

Yenilikçi İngilizce Öğretim İlke ve Yöntemleri ile Uyumlu Eğitim Teknolojisinin Etkin Kullanımı

Savaş P.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü İngiliz Dili Öğretim İlke ve Yöntemleri Çalıştayı, Afyon, Türkiye, 1 - 06 Ekim 2017

Yenilenen Öğretim Programları Çerçevesinde İngilizce Ders Programları

Savaş P.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü İngiliz Dili Öğretim İlke ve Yöntemleri Çalıştayı, Afyon, Türkiye, 1 - 06 Ekim 2017

Effectiveness of professional development activities for EFL teachers

Gedik Bal N., Savaş P.

IVth International EJER Congress, Denizli, Türkiye, 11 - 14 Mayıs 2017, ss.1675-1677

9-12. Sınıflar Öğretim Programlarına Yönelik Yabancı Dil Dersi Formatörlüğü Eğitimi

SAVAŞ P.

T.C. Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Formatörlük Eğitimi, Antalya, Türkiye, 6 - 10 Mart 2017

Perceptions of ELT Pre Service Teachers on Alternative Assessment via Web 2 0 Tools

CİRİT N. C., SAVAŞ P.

Conference on Innovations in Learning for the Future, İstanbul, Türkiye, 24 - 26 Ekim 2016

Teacher Voices on teacher research as a professional development tool

KARAKAYA N., SAVAŞ P.

Teacher Education from a Global Perspective, Malta, 19 - 21 Mayıs 2016

English Teacher Opinions on Research Engagement for Professional Development A Multiple Case Study of Teachers With and Without Teacher Research

Karakaya N., Savaş P.

9th International ELT Conference, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.120-121

Use of Webinars as English Language Teacher Education Tools A comparison of face to face and online education

BAŞARAN B. Ç., SAVAŞ P.

9th International ELT Research Conference, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016

Pre Service EFL Teachers Perceptions of Webinars as Presentation Tools for Instructional Purposes

BAŞARAN B. Ç., SAVAŞ P.

GLOBAL Learn, Limerick, İrlanda, 28 Nisan - 29 Mayıs 2016, ss.430-439

Student Perceptions and Readiness on Using a Mobile Application for Vocabulary Acquisition

BAKAY Ş., DELİALİOĞLU Ö., SAVAŞ P.

Global Learn 2015, Berlin, Almanya, 16 - 17 Nisan 2015, ss.687-693

Effectiveness of using authentic websites and tasks in EFL classes

GEDİK N., SAVAŞ P.

9th International Postgraduate Conference on Linguistics and Language Teaching, ODTÜ, Ankara, Türkiye, 14 - 15 Aralık 2013, ss.30

Using polls as an idea sharing and discussion tool among pre service teachers

ARSLAN N., SAVAŞ P.

International Conference for ELT Teachers and Practitioners: Reflecting on Classroom Practices, Gazi University, Ankara, Türkiye, 15 - 16 Kasım 2013, ss.35-36

Prospective EFL teachers meet Tablet PCs Initial perceptions experiences and expectations

SAVAŞ P.

Uygulamalı Eğitim Kongresi, ODTÜ, Ankara, Türkiye, 13 - 15 Eylül 2013, ss.177

Yabancı dil öğretmeni eğitimi

SAVAŞ P.

Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Türkiye Eğitim Meclisi, 5. Eğitim Kongresi, Yabancı Dil Öğretimi, Türkiye, 29 - 30 Kasım 2013, ss.17-19

Micro-teaching videos in EFL teacher education methodology courses: Tools to enhance English proficiency and teaching skills among trainees

SAVAŞ P.

3rd International Conference on New Horizons in Education (INTE), Prague, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, cilt.55, ss.730-738

Increasing collaboration and autonomy among pre service foreign language teachers with the help of thematic blogs A case study from Turkey

SAVAŞ P.

World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications-AACE, 27 Haziran - 01 Temmuz 2011, ss.2540-2547

Online bulletin boards A tool to increase student interaction

SAVAŞ P., CHRISTINA O.

26th Annual Sunshine State TESOL Conference, 9 - 11 Mayıs 2002, ss.31

Ansiklopedide Bölümler

CALL (Computer‐Assisted Language Learning) Specialists Preparation.

Savaş P.

John Wiley & Sons, West Sussex, UK , ss.1-7, 2019

Diğer Yayınlar

9th – 12th Grades English Curriculum: Introduction. In Ortaöğretim İngilizce Dersi (9, 10, 11, ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı. (pp. i-xxi) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Ankara/Türkiye.

Savaş P.

Ders Notu, ss.1-21, 2018

SAVAS, P., & Ileri, O. (2018). Orta Öğretim İngilizce Dersi 10. Sınıf Öğretim Programı (CEFR A2+ - B1 Seviyeleri). In Ortaöğretim İngilizce Dersi (9, 10, 11, ve 12. Sınıflar) Öğretim Programı. (pp. 13-23) T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, Ankara/Türkiye.

Savaş P.

Ders Notu, ss.13-23, 2018

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

120

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

158

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Kitap & Kitap Bölümleri

Ansiklopedide Bölümler

Diğer Yayınlar

Metrikler

Yayın

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim