Prof. Dr. ESİN TEZER

Yönetilen Tezler

• Attachment styles and close relationship beliefs as predictors of commitment in romantic relationships

  TEZER E. (Danışman)

  C.ÖZTEKİN(Öğrenci), Doktora, 2016

• Self-forgiveness, self-compassion, subjective vitality, and orientation to happiness as predictors of subjective well-being

  TEZER E. (Danışman)

  F.DOLUNAY(Öğrenci), Doktora, 2015

• Perfectionism and perceived parenting style among university students

  TEZER E. (Danışman)

  G.ALVAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2015

• The role of hope and coping styles in optimism

  TEZER E. (Danışman)

  S.ÖZCAN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2013

• Yaşamın anlamı, iyimserlik, umut ve başa çıkma stillerinin öznel iyi oluş üzerindeki rolü.

  TEZER E. (Danışman)

  P.Dursun(Öğrenci), Doktora, 2012

• The role of meaning in life, optimism, hope, and coping styles in subjective well-being

  TEZER E. (Danışman)

  P.DURSUN(Öğrenci), Doktora, 2012

• Cinsiyet, ilişki durumu, romantik ilişki doyumu ve kariyer seçimlerine bağlılığın son sınıf üniversite öğrencilerinde öznel iyi oluşun boyutları üzerindeki rolü

  TEZER E. (Danışman)

  S.Çelen(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

• The role of gender, relationship status, romantic relationship satisfaction, and commitment to career choices in the components of subjective well-being among senior university students

  TEZER E. (Danışman)

  S.ÇELEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2010

• The role of perceived career barriers and gender in commitment to career choices of university students

  TEZER E. (Danışman)

  E.BALIN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• The role of gender, sense of coherence and physical activity in positive and negative affect

  TEZER E. (Danışman)

  C.ÖZTEKİN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• Algılanan kariyer engellerinin ve cinsiyetin üniversite öğrencilerinin kariyer seçimlerine bağlılığını yordamadaki rolü.

  TEZER E. (Danışman)

  E.Balın(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• The role of attachment dimensions, relationship status, and gender in the components of subjective well-being

  TEZER E. (Danışman)

  Z.ZELAL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2008

• An ınvestigation of adaptive and maladaptive dimensions of perfectionism in relation to adult attachment and big five personality traits

  TEZER E. (Danışman)

  İ.PINAR(Öğrenci), Doktora, 2007

• Kontrol odağının ve eleştirel düşünmenin üniversite öğrencilerinin romantik ilişkilerindeki doyumsuzlukları ele alış biçimleri üzerindeki rolü

  TEZER E. (Danışman)

  O.Cem(Öğrenci), Doktora, 2006

• The relationship between parenting style and learned resourcefulness

  TEZER E. (Danışman)

  Y.DENİZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

• Üniversite öğrencilerinin iyilik-hali : kavramın incelenmesi ve sanat etkinlikleriyle zenginleştirilmiş iyilik-hali programının etkinliğinin test edilmesi.

  TEZER E. (Danışman)

  N.Duran(Öğrenci), Doktora, 2006

• The relationship between learned resourcefulness and conflict behaviors

  TEZER E. (Danışman)

  S.ÖZTÜRK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2006

• Role of locus of control and critical thinking in handling dissatisfactions in romantic relationships of university students

  TEZER E. (Danışman)

  O.CEM(Öğrenci), Doktora, 2006

• Wellness among Turkish university students: investigating the construct and testing the effectivess of an art-enriched wellness program

  TEZER E. (Danışman)

  N.DURAN(Öğrenci), Doktora, 2006

• Developing a peer helping program and testing its effectiveness

  TEZER E. (Danışman)

  M.ALADAĞ(Öğrenci), Doktora, 2005

• Cognitive appraisals, emotion, and coping: A structural equation analysis of the interactional model of stress and coping

  TEZER E. (Danışman)

  N.ALKAN(Öğrenci), Doktora, 2004

• Bilişsel değerlendirmeler, duygular ve başa çıkma: yapısal eşitlik tekniği ile etkileşimsel stres ve başa çıkma modelinde incelenmesi

  TEZER E. (Danışman)

  N.Alkan(Öğrenci), Doktora, 2004

• Türk ve Amerikan öğrencilerinin üniversiteye uyumlarını yordayan başa çıkma stratejilerindeki kültürler arası farklılıklar

  TEZER E. (Danışman)

  M.Ece(Öğrenci), Doktora, 2003

• The Relationships of physical exercise optimism and health locus of control

  TEZER E. (Danışman)

  M.AKKOYUN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

• The Relationship between internet use and loneliness of university students

  TEZER E. (Danışman)

  N.SANCAK(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

• The relationship between parenting style and self-esteem

  TEZER E. (Danışman)

  A.TUNÇ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2002

• The Relationship of bullying, family environment and popularity

  TEZER E. (Danışman)

  S.YILDIRIM(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001

• The Relationships of bullying, family environment and popularity

  TEZER E. (Danışman)

  S.Yıldırım(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001

• Assessment of affective characteristics of students and their relations to achievement in English: A Case study

  TEZER E. (Danışman)

  D.BERBEROĞLU(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2001

• The Relationship between dating and self-esteem

  TEZER E. (Danışman)

  M.ÇANAKÇI(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000

• The Relationship between senseof humor and coping strategies

  TEZER E. (Danışman)

  Y.DURMUŞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2000

• The Effect of human relations training program on developing interpersonal styles of university students

  TEZER E. (Danışman)

  M.ALADAĞ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1998

• The Role of optimism, sport anxiety and certain demographic characteristics in the performance of rifle and pistol shooters

  TEZER E. (Danışman)

  M.ECE(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1997

• The Relationship between optimism and attitudes toward menopause

  TEZER E. (Danışman)

  A.SEZA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1995

• The role of certain demographic variables and marital conflict in marital satisfaction of husbands and wives.

  TEZER E. (Danışman)

  Z.Hatipoğlu(Öğrenci), Yüksek Lisans, 1993