Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Inferences on Turkish Education Policies in the Light of International Education Policy Studies following the Compulsory Education Reform

BALKAR B., ÖZTUZCU R., AKŞAB Ş.
Educational Considerations , 2019 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Okul Bazlı Bütçeleme (OBB) Uygulamasının Okul Geliştirme İşlevi Açısından Değerlendirilmesi

BALKAR B., ÖZTUZCU KÜÇÜKBERE R., AKŞAB Ş.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

The Examination of the Social Integration Perceptions of Undergraduate Students

ÖZKAN H., AKŞAB Ş.
Journal of Education and Training Studies , cilt.6, ss.25-34, 2018 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Student Engagement in the First Year: The Case of Middle East Technical University

EMİL S., AKŞAB Ş.
4. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, 10 - 12 Ekim 2019

Social Justice in Higher Education Classroom: Exploration of Self-Knowledge of Pre-service Teachers ThroughReflective Writing

EMİL S., AKŞAB Ş.
14. International Congress of Educational Administration, 2 - 04 Mayıs 2019

Yükseköğretim Kurumlarında Sosyal Bütünleşme Algılarının Geliştirilmesine Yönelik Program Çalışması

AKŞAB Ş., ÖZKAN H.
III. Uluslararası Yükseköğretim Çalışmaları Konferansı, Kayseri, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.9-10

Okul Bazlı Bütçeleme (OBB) Uygulamasının Okul Yöneticisi Görüşleri Doğrultusunda Okul Geliştirme İşlevi Açısından Değerlendirilmesi

BALKAR B., ÖZTUZCU R., AKŞAB Ş.
13thInternational Congress on Educational Administration, 10 - 12 Mayıs 2018

Üniversite Öğrencilerinin Sosyal Bütünleşme Algılarının Geliştirilmesine Yönelik Modül Uygulaması

AKŞAB Ş., ÖZKAN H.
13. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 10 - 12 Mayıs 2018, ss.533-535

The Examination of the Social Integration Perceptions ofUndergraduate Students

ÖZĞAN H., AKŞAB Ş.
3 rd International CONFERENCE on LIFELONG LEARNING AND LEADERSHIP FOR ALL, Portekiz, 12 - 14 Eylül 2017

İTK-D MODELİNE GÖRE OKUL TÜRLERİ BAĞLAMINDA MÜDÜR YARDIMCILARININ ÖZNEL İYİ OLUŞ HÂLLERİ: BİR ÖRNEK OLAY ÇÖZÜMLEMESİ

SUMMAK M. S., Han G., AKŞAB Ş.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017

Reconsidering Feedback in Instructional Supervision: How should Feedback be Managed in Schools?

KALMAN M., AKŞAB Ş.
12. Uluslararası Eğitim Yönetimi Kongresi, 11 - 13 Mayıs 2017

Metrikler

Yayın

11
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları