Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Analyzing Creativity in Children’s Picture Books

Demirci Ünal Z., Menteşe Y., Sevimli Çelik S.
CHILDREN'S LITERATURE IN EDUCATION , cilt.55, sa.4, ss.717-746, 2024 (AHCI) identifier identifier

Is Need-Based Action Possible for Each Child?: Preschool Teachers’ Differentiated Instruction Within Multicultural Classrooms

Demirci Ünal Z., Öztürk G.
EARLY CHILDHOOD EDUCATION JOURNAL , cilt.0, sa.0, 2024 (SSCI) identifier identifier

Programme-based experiences of preschool teachers regarding support of children's social skills

Demirci Ünal Z., Erden F.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.193, sa.6, ss.791-809, 2023 (SSCI) identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Unlocking Cultural Treasures: Viewpoints of Preschool Teachers Working with Refugee Children on Funds of Knowledge

Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Özgül Torun T., Demirci Ünal Z., Demircan H. Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF MULTICULTURAL EDUCATION , cilt.26, sa.3, ss.34-57, 2024 (ESCI)

A learner-centered journey: Pre-service early childhood teachers’ learning through self-reflections and feedbacks with design-based curriculum course

Demirci Ünal Z., Tonga Çabuk F. E., Erden F.
JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION , cilt.45, sa.4, ss.437-454, 2024 (ESCI) identifier identifier

Erken Çocukluk Eğitiminde Eğitimsel Planlama Süreçleri: Farklı Eğitim Yaklaşımlarının Karşılaştırmalı Anlatımı

ÜNAL Z. D., ERDEN F. T.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.227-252, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Geleceğin Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Eğitim Programına Bakışı: Programın İçerik, Nitelik, İşlevsellik ve Anlaşılırlık Bakımından Değerlendirilmesi

Tonga F. E., Demirci Ünal Z., Erden F.
Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.19, sa.2, ss.484-510, 2022 (Hakemli Dergi)
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Childhood sociology in the first quarter of the 21st century: A systematic review of early childhood education research

Demirci Ünal Z., Erden F.
conference.ces: childhood, education & society, İstanbul, Türkiye, 27 - 29 Haziran 2024, ss.122-124

The Factors Affecting Early Childhood Teachers' Personal And Professional Well-Being With Coping Strategies And Suggestions

Demirci Ünal Z., Tonga Çabuk F. E., Erden F.
8th International Early Childhood Education Congress, Karaman, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.378-379

Mind Mapping: A Visual Way of Learning for Pre-service Early Childhood Teachers

Tonga-Çabuk F. E., Demirci Ünal Z., Erden F.
INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.1735-1737

Aile, okul veya toplum: Çocukların sosyal becerilerini hangi faktörler etkiler?

Demirci Ünal Z., Erden F.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.523-525

Çok kültürlü sınıflarda görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin kültürel bilgi birikimi hakkında görüş ve tutumları üzerine bir inceleme

Özgül T., Demirci Ünal Z., Altaş E. N., Mumcuoğlu A., Demircan H. Ö.
10. International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.519-520
Kitaplar

İçsel Disiplin Modeli

Demirci Ünal Z., Tonga Çabuk F. E., Erden F.
Sınıf Yönetimi Modelleri , Feyza Tantekin Erden,İkbal Tuba Şahin Sak, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.101-125, 2024

Olumlu Disiplin Modeli

Tonga Çabuk F. E., Demirci Ünal Z., Erden F.
Sınıf Yönetimi Modelleri, Feyza Tantekin Erden,İkbal Tuba Şahin Sak, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.247-270, 2024

Yaratıcı program

Demirci Z., Durmuşoğlu M. C.
Geçmişten günümüze erken çocukluk eğitimi yaklaşım ve programlar, Mine Canan Durmuşoğlu, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.229-258, 2021

Proje yaklaşımı

Demirci Z., Durmuşoğlu M. C.
Geçmişten günümüze erken çocukluk eğitimi yaklaşım ve programlar, Mine Canan Durmuşoğlu, Editör, Hedef Yayıncılık, Ankara, ss.17-52, 2021
Metrikler

Yayın

16

Atıf (Scholar)

9

H-İndeks (Scholar)

2