Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 7
Tümü (7)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (4)
Diğer Yayınlar (3)

1. Cross-National Perceptions of Generative AI in Higher Education: A Comparative Study of University Students in the UK and Turkey

Evkaya O., KILINÇ S., Kizilates S.
International Journal of Information and Education Technology , cilt.16, sa.3, ss.640-647, 2026 (Scopus) Creative Commons License identifier

2. Intelligent‑TPACK in practice: design and evidence from a three‑week teacher preparation module

Aldemir T., KILINÇ S., Bicer A., Grant P., Davis T., Sweany N. W.
Computers and Education Open , cilt.9, 2025 (ESCI, Scopus) identifier identifier

3. Exploring emergent AI-TPACK competencies in a two-week AI literacy module for preservice teachers

Aldemir T., Bicer A., KILINÇ S., Moon J., Kwok M.
TEACHING AND TEACHER EDUCATION , cilt.168, 2025 (SSCI, Scopus) identifier identifier

4. STEM in teacher education: readiness, challenges, and alignment with global frameworks

Kilinç S., Geban Ö., Öztürk G.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.58, sa.3, ss.981-1032, 2025 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

5. Comprehensive AI assessment framework: Enhancing educational evaluation with ethical AI integration

Kilinç S.
Journal of Educational Technology and Online Learning , cilt.7, sa.4, ss.521-540, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

6. Embracing the Future of Distance Science Education: Opportunities and Challenges of ChatGPT Integration

Kilinç S.
ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.205-237, 2023 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

7. The role of the argumentation-based laboratory on the development of pre-service chemistry teachers' argumentation skills

Uzuntiryaki-Kondakci E., Tuysuz M., Sarıcı E., Soysal C., Kılınç S.
INTERNATIONAL JOURNAL OF SCIENCE EDUCATION , cilt.43, sa.1, ss.30-55, 2021 (SSCI, Scopus) identifier identifier
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 8

1. AI Chatbot Coaching for Elevating Student Research

Kilinç S., Aldemir T., Sabanwar V., Bicer A., Song D.
ACM Conference on International Computing Education Research (ICER) 2025, Virginia, Amerika Birleşik Devletleri, 3 - 06 Ağustos 2025, ss.1-2, (Tam Metin Bildiri)

2. Innovative Hybrid Science Education: Integrating Citizen Science and Digital Learning for Future-Ready Teachers

Kılınç S., Öztürk G.
2025 NARST International Conference, Maryland, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 26 Mart 2025, ss.357-358, (Özet Bildiri) Creative Commons License

3. Vatandaş Bilimi Projelerinin Öğretmen Adaylarının Bilimsel Yeterlilikleri Üzerindeki Etkisinin Değerlendirilmesi

Kılınç S., Öztürk G.
16. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2024), Edirne, Türkiye, 4 - 07 Eylül 2024, ss.1030-1031, (Özet Bildiri) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

4. Shifting Paradigms: Ethical Approaches and Integrity Guidelines for AI-Assisted Assessments in Learning

Kılınç S.
4th International Conference on Educational Technology and Online Learning – ICETOL 2024, Eskişehir, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2024, ss.99, (Özet Bildiri) Creative Commons License

5. Exploring Of Instructors Perceptions Of A Faculty Of Education In Turkey About STEM Education

Kılınç S., Geban Ö., Öztürk G.
ECER 2018 Annual International Conference, Bolzano, İtalya, 3 - 05 Eylül 2018, ss.42, (Özet Bildiri)

6. Contribution of the Argumentation-Based Laboratory to Pre-Service Chemistry Teachers’xx Microscopic Explanations of Chemistry Concepts.

KILINÇ S., TÜYSÜZ M., SARICI E., SOYSAL C., KONDAKÇI E.
NARST 90th Annual International Conference, San-Antonio, Amerika Birleşik Devletleri, 22 - 25 Nisan 2017, ss.17-18, (Özet Bildiri)

7. Development Pre-service Chemistry Teachers’xx Argumentation Skills in Implementing Science Writing Heuristic at Chemistry Laboratory Subject/Problem

SOYSAL C., SARICI E., TÜYSÜZ M., KILINÇ S., KONDAKÇI E.
NARST 90th Annual International Conference, San-Antonio, Amerika Birleşik Devletleri, 22 - 25 Nisan 2017, ss.154, (Özet Bildiri)

8. Kimya öğretmen adaylarının kimya bilgilerini kullanarak günlük hayat olaylarını açıklama düzeyleri

EKİZ KIRAN B., KUTUCU E. S., KILINÇ S., SOYSAL C., BOZ Y.
12. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2016, (Özet Bildiri)
Kitaplar 1

1. Personalizing Education in the AI Era: The Comprehensive Impact of Customized Chatbots Across Educational Domains

Kilinç S.
Artificial Intelligence and Human Agency in Education: Volume Two, Michael Agyemang Adarkwah,Samuel Amponsah,Ronghuai Huang,Michael Thomas, Editör, Springer Singapore, Singapore, ss.27-65, 2025 Creative Commons License
Metrikler

Yayın

16

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

4

Atıf (WoS)

8

Atıf (Scopus)

12

Atıf (Scholar)

136

H-İndeks (Scholar)

3

Toplam Atıf Sayısı

136

Proje

1

Açık Erişim

9
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları