Yayınlar & Eserler

ATLAS Yayın Analitiği
Makaleler 1
Tümü (1)
Diğer Yayınlar (1)

1. Examination of Effects of Embedding Formative Assessment in Inquiry-Based Teaching on Conceptual Learning

Köksalan S., Bekiroğlu F.
Science Insights Education Frontiers (SIEF) , cilt.20, sa.2, ss.3223-3246, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 3

1. Ölçme ve değerlendirmede yapay zekâ kullanımına yönelik sistematik bir derleme

ŞATGELDİ A. N., KÖKSALAN S., SARTAŞ F., Salcan B., YILDIRIM U., ÜSTÜN U., et al.
17. Ulusal Fen Bilimleri ve Matematik Eğitimi Kongresi (UFBMEK 2026), Muğla, Türkiye, 02 Eylül 2026, (Özet Bildiri)

2. Preservice Physics Teachers’ Challenges in Laboratory Practice

Gezer İ., Köksalan S., Yıldırım U.
4th World Conference on Physics Education, Krakow, Polonya, 26 - 30 Ağustos 2024, ss.512-513, (Özet Bildiri)

3. Effects of Formative Assessment in Inquiry-Based Learning on High School Students’ Attitudes towards Physics

Köksalan S., Bekiroğlu F.
ICEMST 2019: International Conference on Education in Mathematics, Science and Technology, İzmir, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2019, ss.89-94, (Tam Metin Bildiri)
Metrikler

Yayın

5

Atıf (WoS)

1

Atıf (Scholar)

20

H-İndeks (Scholar)

3

Atıf (Diğer Toplam)

5

Açık Erişim

1
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM