Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Association between performance-based and ratings of Turkish children's executive function

Hamamcı B., Acar I. H., Uyanık G.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.12, ss.10053-10062, 2023 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

Self-regulation and play: how children's play directed with executive function and emotion regulation

Hamamcı B., Dagal A. B.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.192, sa.13, ss.2149-2159, 2022 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Çocukluk Dönemi Yürütücü İşlevler Envanteri-Ebeveyn Formunun Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hamamcı B., Acar İ. H., Uyanık G.
Eğitimde Kuram ve Uygulama , cilt.17, sa.2, ss.1-10, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma

The relationship between pre-school children's patterning skills and language development

Güven Y., Hamamcı B., Yayla K.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.20, sa.1, ss.999-1009, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Okul öncesi öğretmen adaylarının bilişötesi farkındalıkları ile duygusal zeka özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

Balaban Dağal A., Hamamcı B., Yayla K.
Erken Çocukluk Çalışmaları Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.583-608, 2020 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Cognitive Foundations of Early Mathematics: Attention and Executive Function (EF)

Hamamcı B., Sevinç Özgen E.
IMBES 2024, Leuven, Belçika, 10 - 12 Temmuz 2024

Diving into preschoolers’ coping strategies with emotions: A mixed method study

Hamamci B., Peker C.
EARLI SIG 5: Learning and Development in Early Childhood, Warszawa, Polonya, 10 - 12 Temmuz 2024, ss.58

Meta-Analysis of the Relations Between the Dimensional Change Card Sort (DCCS) and Measures of Math and Reading

Martin T. J., Hamamcı B., Sherlock P., Zelazo P. D.
Jean Piaget Society Conference (JPS) 2024, Toronto, Kanada, 31 Mayıs - 01 Haziran 2024

Investigation of Pre-service Preschool Teachers' Satisfaction Levels and Efficacy Perceptions of Digital-assisted Education

Altun D., Hamamcı B., Erden F.
International Education Congress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, ss.537-539

Erken Çocukluk Dönemi İçin Ev Öğrenme Ortamı Dizininin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Hamamcı B., Demircan H. Ö., Erden F.
10th International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.1664-1666

Home Environment to Foster Children’s Math Outcomes: A Systematic Review

Hamamcı B., Demircan H. Ö.
10th . International Eurasian Educational Research Congress, Ankara, Türkiye, 8 - 11 Haziran 2023, ss.1757-1758

Pathways to Children's Social Competence: Household Chaos, Parent-Child Relationships, Sibling Relationships, and Child Executive Function

Hamamcı B., Acar İ. H., Bostancı S.
Society for Research in Child Development (SRCD) 2023 Biennial, Utah, Amerika Birleşik Devletleri, 23 - 25 Mart 2023

The development of metacognition in early years: A short-term longitudinal analysis

Hamamcı B.
9. International EJER Congress, İzmir, Türkiye, 22 - 25 Haziran 2022, ss.57-63

COVID-19 döneminde öğretmenlik deneyimleri

Hamamcı B., Öztürk G.
8. International EJER Congress, 7 - 10 Temmuz 2021, ss.1469-1470 Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar

Yaratıcılık ve Bilişsel Beceriler

Hamamcı B.
Erken Çocuklukta Yaratıcılığa Genel Bakış, A Balaban Dağal,Ş Değirmenci, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.139-156, 2023

Öğretmen-Çocuk İlişkilerinin Çocukların Öz Düzenleme Becerilerine Katkısı

Acar İ. H., Hamamcı B.
Sosyal Zihin: Bilişsel Gelişimde Sosyal Etkileşimin Rolü, Müge Ekerim Akbulut, Editör, VakıfBank Kültür Yayınları, İstanbul, ss.21-48, 2023
Metrikler

Yayın

20

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

2

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

38

H-İndeks (Scholar)

4

Proje

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları