Prospective Teachers’ Instructional Responses on the basis of Students’ Functional Thinking: The Context of Pattern Generalization

ÖZEL Z., ISIKSAL BOSTAN M., TEKİN SİTRAVA R.

INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING, cilt.23, sa.2, ss.40-58, 2022 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 23 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2022
  • Dergi Adı: INTERNATIONAL JOURNAL OF MATHEMATICS TEACHING AND LEARNING
  • Derginin Tarandığı İndeksler: EBSCO Education Source, ERIC (Education Resources Information Center)
  • Sayfa Sayıları: ss.40-58
  • Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet