Atıf İçin Kopyala
Ozkal K., Tekkaya C., SUNGUR S., ÇAKIROĞLU J., ÇAKIROĞLU E.
Journal of Science Teacher Education, cilt.22, sa.2, ss.115-127, 2011 (ESCI)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
22
Sayı:
2
-
Basım Tarihi:
2011
-
Doi Numarası:
10.1007/s10972-010-9197-9
-
Dergi Adı:
Journal of Science Teacher Education
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
Emerging Sources Citation Index (ESCI), Scopus
-
Sayfa Sayıları:
ss.115-127
-
Anahtar Kelimeler:
Epistemological beliefs, Socio-economic status, Gender, SCIENCE TEACHERS CONCEPTIONS, KNOWLEDGE, EDUCATION, SCHOOL, VIEWS
-
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet