The Nature of Prospective Mathematics Teachers Pedagogical Content Knowledge The Case of Multiplication of Fractions

Isıksal Bostan M., Çakıroğlu E.

Journal of Mathematics Teacher Education, cilt.14, ss.213-230, 2011 (Scopus)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 14
• Basım Tarihi: 2011
• Doi Numarası: 10.1007/s10857-010-9160-x
• Dergi Adı: Journal of Mathematics Teacher Education
• Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
• Sayfa Sayıları: ss.213-230
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet