Improving EFL Learners’ Vocabulary Mastery: An Action Research Approach | AVESİS

Orta Doğu Teknik Üniversitesi Akademik Veri Yönetim Sistemi

Improving EFL Learners’ Vocabulary Mastery: An Action Research Approach

Atıf İçin Kopyala

Hayef:journal of education (Online), cilt.18, sa.3, ss.426-443, 2021 (Hakemli Dergi)

Yayın Türü: Makale / Tam Makale
Cilt numarası: 18 Sayı: 3
Basım Tarihi: 2021
Doi Numarası: 10.5152/hayef.2021.21010
Dergi Adı: Hayef:journal of education (Online)
Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
Sayfa Sayıları: ss.426-443
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet