Investigation of relations among middle school (Junior high school) students’ gender, learning approaches, perceptions of learning environment and science achievement Ortaokul öğrencilerinin cinsiyeti, öğrenme yaklaşımı, yapılandırmacı öğrenme ortamı algıları ve fen bilgisi başarıları arasındaki ilişkilerin incelenmesi


BOZ Y. , Yerdelen-Damar S., Belge-Can H.

Elementary Education Online, vol.17, no.3, pp.1268-1282, 2018 (Refereed Journals of Other Institutions) identifier

  • Publication Type: Article / Article
  • Volume: 17 Issue: 3
  • Publication Date: 2018
  • Doi Number: 10.17051/ilkonline.2018.466342
  • Title of Journal : Elementary Education Online
  • Page Numbers: pp.1268-1282