Data driven learning and the use of interactive metadiscourse markers: Argumentative paragraphs of freshmen pre-service English language teachers

ÇİÇEK TÜMER C., HATİPOĞLU Ç.

The 1st International Symposium on Foreign Language Teaching (YABDILSEM), Ankara, Türkiye, 28 Haziran 2021, (Özet Bildiri)

• Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
• Basıldığı Şehir: Ankara
• Basıldığı Ülke: Türkiye
• Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet