Integration of mathematics history into model-eliciting activities for making sense of negative integers
Forty-Third Annual Meeting of the North American Chapter of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME-NA 43), Pennsylvania, Amerika Birleşik Devletleri, 14 - 17 Ekim 2021, ss.235-244, (Tam Metin Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
- Basıldığı Şehir: Pennsylvania
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Sayfa Sayıları: ss.235-244
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet