Öğretmen Adaylarının Ders İmecesi (Lesson Study) Kapsamında Matematiksel Fark Etme Nitelikleri
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, cilt.36, ss.447-467, 2017 (TRDizin)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 36
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
- Derginin Tarandığı İndeksler: TR DİZİN (ULAKBİM)
- Sayfa Sayıları: ss.447-467
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet