Öğretmen Adaylarının Ders İmecesi (Lesson Study) Kapsamında Matematiksel Fark Etme Nitelikleri


Güner P., Akyüz D.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, vol.36, pp.447-467, 2017 (TRDizin)