The role of mathematics achievement emotions on the metacognitive strategy use of eighth grade students

ÇALIK B., ÇAPA AYDIN Y.

European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) SIG 16 Metacognition Conference, İstanbul, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2014, ss.108-109

  • Basıldığı Şehir: İstanbul
  • Basıldığı Ülke: Türkiye
  • Sayfa Sayıları: ss.108-109