Pre-Service Teachers’ Evaluation of Their Mentor Teachers, School Experiences, and Theory–Practice Relationship
ALEMDAĞ E., ÖZDEMİR ŞİMŞEK P.
The International Journal of Progressive Education, cilt.13, sa.2, ss.165-179, 2017 (Hakemli Dergi)
-
Yayın Türü:
Makale / Tam Makale
-
Cilt numarası:
13
Sayı:
2
-
Basım Tarihi:
2017
-
Dergi Adı:
The International Journal of Progressive Education
-
Derginin Tarandığı İndeksler:
ERIC (Education Resources Information Center)
-
Sayfa Sayıları:
ss.165-179
-
Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli:
Evet