The role of teacher beliefs in practice of teaching in preschool classrooms: A qualitative inquiry
American Educational Research Association Annual Conference, New-York, Amerika Birleşik Devletleri, 13 - 17 Nisan 2018, (Özet Bildiri)
- Yayın Türü: Bildiri / Özet Bildiri
- Basıldığı Şehir: New-York
- Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
- Orta Doğu Teknik Üniversitesi Adresli: Evet