Teacher learning in and from practice : A case of a secondary mathematics teacher

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: EMİNE GÜL ÇELEBİ İLHAN

Danışman: AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ