An investigation on seventh grade students' mathematical and environmental learning residuals in model-eliciting activities

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: GAMZE BAKTEMUR

Danışman: ŞERİFE SEVİNÇ