L2 writing teachers' perceptions of mistakes in student writing and their preferences regarding feedback: The case of a private university


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2010

Öğrenci: FATMA SELCEN DOKUZOĞLU

Danışman: HÜSNÜ ENGİNARLAR