The Effects of teaching rhetorical organization on EFL tertiary students' reading comprehension and recall.


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 1998

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Mehtap Kocatepe

Danışman: HÜSNÜ ENGİNARLAR