The relationship between preservice teachers' perceptions towards the use of ict integration in teacher education and digital game-based learning

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: NEZAKET SEMA GÜNDOĞDU

Danışman: NUR ÇAKIR