The role of refutational text supported with discussion web in overcoming diffuculties with electric current concepts of 6th grade students.


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Gamze Sönmez

Eş Danışman: ÖMER GEBAN, HAMİDE ERTEPINAR