DEVELOPMENT OF PICTORIAL HUMOR STYLES SCALE FOR PRESCHOOL CHILDREN

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, TEMEL EĞİTİM ANABİLİM DALI, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2023

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: BETÜL ÇAM

Danışman: Feyza Erden

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Mizah, insanların yaşamlarının farklı yönleri için etkili bir araç olarak görülmektedir. Yetişkinler gibi çocuklar da mizahı anlama, takdir etme ve üretme becerisine sahiptir ve mizah davranışları da gelişimleri, öğrenmeleri ve iyi oluşları üzerinde etkili olabilir. Öte yandan, mizah davranışları ve tercihlerindeki farklılıklar da hem olumlu hem de olumsuz farklı sonuçlar doğurabilir. Mizahın erken yaşlarda başlayan önemi göz önünde bulundurulduğunda, küçük çocuklarda mizah tercihlerini araştırmak bir gereklilik haline gelmektedir. Ayrıca mizah için bazı evrensel açıklamalar olsa da kültüre özgü açıklamalar yapmak çocukların mizahının daha iyi anlaşılmasını sağlayabilir. Bu noktadan hareketle güvenilir ve geçerli bir ölçme aracı geliştirmek çalışmanın temel amacını oluşturmaktadır. Bu nedenle çalışmanın amacı, araştırmacıların okul öncesi çocuklarının mizah tarzları hakkında kendi yanıtlarını alarak bilgi edinmelerini sağlayabilecek, çocuklar için resimli bir mizah tarzları ölçeği geliştirmektir. Bu amaca ulaşmak için Mizah Tarzları Modeli ışığında ölçek geliştirme adımları uygulanmıştır. Ölçek geliştirme sürecinde açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizleri yapılmıştır. Çocukların gelişimsel özellikleri nedeniyle ölçek maddesi olarak resimler kullanılmıştır. Ölçek geliştirmenin yanı sıra çocukların demografik özellikleri yardımıyla nicel analizler yapılmıştır. Çocukların mizah örüntülerini daha derinlemesine anlamak için kümeleme analizleri yapılmıştır. Veri analizleri sonucunda elde edilen bulgular araştırma soruları doğrultusunda sunulmuş ve ilgili literatür yardımıyla tartışılmıştır.