The effects of teachers' characteristics on high school student's physics achievement, motivation and attitudes
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2001
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: FİKRET KORUR
Danışman: ALİ ERYILMAZ
Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu
Özet:öz ÖĞRETMEN NİTELİKLERİNİN LİSE SEVİYESİNDEKİ ÖĞRENCİLERİN FİZİK BAŞARISINA, MOTİVASYONUNA VE TUTUMLARINA ETKİLERİ Korur, Fikret Yüksek Lisans, Ortaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Bölümü Tez Yöneticisi: Dr. Ali ERYILMAZ Eylül 2001, 138 sayfa Bu çalışmanın amacı öğretmen niteliklerinin öğrencinin fizik başarısına, motivasyonuna ve tutumuna etkilerini araştırmak ve bunların geçmişten gelen değişkenlerle, motivasyon, başarı ve tutum değişkenleri ile ilişkili olup olmadığını araştırmaktır. Bu çalışmada kullanılan anket geri bildirim almak amacıyla öncelikle 50 lise öğrencisine, 6 öğretmene ve 3 yüksek lisans öğrencisine uygulanmıştır. Sonuçta, bu çalışmada, anket yeniden düzenlenmiş ve yeniden dizayn edilmiştir. Bu çalışmanın kapsamında, Türkiye'deki 3 bölgede ve her bölgeden 3 ilde, 9. sınıf seviyesinden 11. sınıf seviyesine kadar toplam 2177 lise öğrencisi bulunmaktadır. Seçilen okulların tümü devlet lisesidir ve anketi uygulayacak olan öğretmenler anket uygulama yönergesi ile bilgilendirilmiştir. Öğrencilerden toplanan veriler optik okuyucu yardımıyla bilgisayara girilmiş ve bu bilgileri değerlendirmek üzere verilerin MANOVA, MRC, faktör analizi, geçerlilik analizi ve bütün betimsel istatisikleri yapılmıştır. Sonuçlar vgöstermektedir ki; öğretmen nitelikleri, öğrencilerin basan, tutum ve motivasyonu üzerinde etkilidir. Ayrıca, fizik öğretmeninin nitelikleri ile bölgenin, öğrencilerin cinsiyetinin, doğum yılının, sınıfının, fizik dersindeki önceki motivasyon, başarı ve tutum değişkenleri arasında anlamlı düzeyde bir ilişki bulunmuştur. Öte yandan, öğrencilerin sosyo-ekonomik statü (SES) değişkeninin fizik öğretmeninin niteliklerini açıklamada tek başına önemli bir katkısı bulunmuştur. Bu çalışma fizik öğretmenlerine, öğretmenin bilgi seviyesi ve kişilik özellikleri gibi ortak niteliklerinin etkili olduğunu bildirmektedir. Ayrıca, araştırmanın sonuçlan öğretmen hazırlama ve hizmet içi eğitim programlarında, öğretmen yetiştiren kurumlarda kullanılabilir ve bundan sonra yapılacak çalışmalara bir kaynak olması beklenmektedir. Anahtar Kelimeler: Öğretmenin Nitelikleri, öğrencilerin fizik başarısı, öğrencilerin fiziğe karşı tutumu, öğrencilerin fizik motivasyonu. vı