A Study on the relationships between self-concept, study skills, and academic achievement at university level

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2000

Öğrenci: SELMA KARABINAR

Danışman: MERAL AKSU