Feminist pedagogy effects and experiences in gender and women's studies: The case of Middle East Technical University

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları Anabilim Dalı, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: DİLŞAD KARAKURT

Danışman: Fulden Ibrahimhakkioğlu

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı, Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmalarında feminist pedagoji deneyimlerinin nasıl şekillediğini ve nasıl uygulandığını anlamaktır. Bu sebeple, feminist pedagoji deneyimlerini ve pratiklerini ortaya çıkarmak için, Orta Doğu Teknik Üniversitesi Toplumsal Cinsiyet ve Kadın Çalışmaları bölümünde 8 öğrenci ve 5 öğretim elemanı ile derinlemesine görüşmeler gerçekleştirildi ve bu görüşmeler anlatı analizi ile incelendi. Bu tezde, öğrencilerin ve öğretmenlerin feminist pedagoji uygulamaları ve deneyimleri, feminist pedagojinin literatürü çerçevesinde yer alan güç, güçlendirme, topluluk oluşturma, deneyim ve duyguları paylaşma ve sınıfta sesini ifade etme ilkeleri üzerinden analiz edilmiştir. Bu çalışmada eğitmenler ve öğrencilerin feminist pedagoji algısı ve sınıf içinde kullanımına dair bazı farklılıklar ve benzerlikler ortaya çıkmıştır. Ek olarak, feminist pedagojinin hangi stratejilerle ve nasıl uygulandığına dair önemli pratikler ortaya çıkmıştır. Son olarak, eğitmenler ve öğrencilerin feminist pedagojinin yapısal, kültürel ve sosyal olarak hangi sınırlamalarla karşılaştığı tartışılmıştır.