Effects of Web-based multimedia annotated vocabulary learning in context model on foreign language vocabulary retention of intermediate level English language learners

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2007

Öğrenci: MELTEM HURİ BATURAY

Eş Danışman: AYŞEGÜL DALOĞLU, İBRAHİM SONER YILDIRIM