Identifying determinants of pro-environmental behaviors: A case for climate change

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: EMRAH HİĞDE

Danışman: CEREN ÖZTEKİN

Açık Arşiv Koleksiyonu: AVESİS Açık Erişim Koleksiyonu

Özet:

Bu çalışmanın amacı fen bilimleri öğretmen adaylarının iklim değişikliği hakkındaki bilgi ve bilgiye duydukları güvenin, çevreye yönelik tutumlarının, iklim değişikliğine dair epistemik inançlarının, insan kaynaklı iklim değişikliği hakkındaki belirsizlik inançlarının ve iklim değişikliğine yönelik çevre dostu davranışlarının araştırılması ve çevre dostu davranışlarının belirleyicilerini araştırmaktır. Çalışmanın değişkenlerini değerlendirmek için bilgi ve bilgiye duyulan güven anketi, çevreye yönelik tutum anketi, iklim değişikliğine ilişkin epistemik inançlar anketi, insan kaynaklı iklim değişikliği hakkındaki belirsizlik inançları anketi ve çevre dostu davranış anketleri 1277 fen bilgisi öğretmeniyle uygulanmıştır. Çalışma sonucunda, fen bilgisi öğretmen adaylarının çevreye yönelik tutumlarının, iklim değişikliğine ilişkin epistemik inançlarının ve insan kaynaklı iklim değişikliği hakkındaki belirsizlik inançlarının çevre dostu davranışlarını istatiksel olarak anlamlı bir şekilde yordadığı bulunmuştur. Fakat bu öğretmen adaylarının iklim değişikliği hakkındaki bilgilerinin çevre dostu davranışlarının önemli bir belirleyici olduğu bulunamamıştır. Anahtar Kelimeler: Bilgi, Güven, Ġklim DeğiĢikliği, Çevreye Yönelik Tutumlar, Belirsizlik, Epistemik Ġnançlar, Çevre Eğitimi, DavranıĢ.