Roles of personality dispositions and social support on anxiety and academic achivement: A study concerning adolescents in their transition period.

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 1999

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Z. Aylin İlden

Danışman: TÜLİN GENÇÖZ