Teachers' knowledge of content and students about the function concept and its interrelation with student learning outcomes in vocational high schools

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2013

Öğrenci: VESİFE HATISARU

Danışman: AYHAN KÜRŞAT ERBAŞ