Gender-bias in student-teacher interactions and its effect on repreduction of gender roles in the classroom

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: Yeşer Torun

Danışman: CENNET ENGİN DEMİR