Engaging pre - service EFL teachers in the evaluation process: Self - evaluation and peer evaluation as a reflective practice in the practicum

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2014

Öğrenci: FATMA GÜMÜŞOK

Danışman: DENİZ ÇOPUR