The mediating effect of teacher self-efficacy on teaching practice and job satisfaction by using the results of TALIS 2018

---

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2022

Öğrenci: CANSU YILDIZ

Danışman: ÖMER GEBAN