The Effect of conceptual approach on students' achievement and attitudes toward physics

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2002

Öğrenci: ERDAL TAŞLIDERE

Danışman: ALİ ERYILMAZ