Types of Online Reflection and Dialogic Feedback Practices regarding Pre-service EFL Teachers' Online Synchronous Microteaching Experiences

---

Tezin Türü: Doktora

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2024

Tezin Dili: İngilizce

Öğrenci: ESRA KARAKUŞ

Danışman: Perihan Savaş