Exploring the perceptions of teachers about their current and desired competencies identified by CEF and ELP: A case study

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Yabancı Diller Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2008

Öğrenci: IŞIL TANDIROĞLU

Danışman: AYŞEGÜL DALOĞLU