Perceived parental attitudes of Turkish college students towards dating and premarital sexual behaviours: The role of students' gender and parental marital status
Tezin Türü: Yüksek Lisans
Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Psikoloji Bölümü, Türkiye
Tezin Onay Tarihi: 2005
Tezin Dili: İngilizce
Öğrenci: BAŞAK ŞAHİN
Danışman: BENGİ ÖNER ÖZKAN
Özet:ÖZ TÜRK ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÇIKMA VE EVLİLİK ÖNCESİ CİNSEL DAVRANIŞLARLA İLGİLİ ALGILADIKLARI EBEVEYN TUTUMLARI: ÖĞRENCİLERİN CİNSİYETLERİNİN & EBEVEYNLERİN EVLİ OLUP OLMAMASININ ROLÜ Şahin, Başak Yüksek Lisans, Psikoloji Bölümü Tez Yöneticisi: Doç. Dr. Bengi Öner Özkan Temmuz 2005, 113 sayfa Bu çalışmanın amacı, Türk üniversite öğrencilerinin çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algıladıkları ebeveyn tutumlarını ölçmek ve bu tutumların öğrencilerin cinsiyetine ve ebeveynlerin evli olup olmamasına göre nasıl değiştiğini incelemektir. Çalışmanın katılımcıları 160 üniversite öğrencisidir. Katılımcılardan, çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algıladıkları ebeveyn tutumlarım ölçen iki anketi doldurmaları istenmiştir. Sonuçlar, hem öğrencilerin cinsiyetinin hem de ebeveynlerin evli olup olmamasının öğrencilerin çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algıladıkları ebeveyn tutumlarını etkilediğini göstermiştir; Wilk kriterinin kullanılmasıyla, her iki bağımlı değişkenin de hem öğrencilerin cinsiyetinin F(2,155) = 14.85, p <.01 hem ebeveynlerin boşanmış olmasının viiF(2,155) = 23.42, p <.01, hem de bunların ortak ilişkisinden F(2,155)= 10.84, p<.01, etkilendiği gösterilmiştir. Öğrencilerin cinsiyetinin evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algıladıkları ebeveyn tutumları üzerinde etkili olduğu görülmüştür. Erkek öğrenciler evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tutumlarım daha izin verici algılarken, kız öğrenciler evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tutumlarını daha az izin verici algılamaktadır. Ancak, çıkma davranışıyla ilgili ebeveyn tutumları açısından öğrencilerin cinsiyeti anlamlı bir fark göstermez. Ayrıca, ebeveynlerin evli olup olmaması; çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algıladıkları ebeveyn tutumları açısından anlamlı olarak farklıdır. Boşanmış ebeveynlerin çocukları çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tutumlarım daha izin verici algılarken, evli ebeveynlerin çocukları çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tutumlarını daha az izin verici algılamaktadır. Öğrencilerin cinsiyetinin ve ebeveynlerin evli olup olmamasının ortak ilişkisi, çıkma F(l,155)= 12.41, p<.01 ve evlilik öncesi cinsel F(l,155)= 19.80, p<.01 davranışlarla ilgili algılanan ebeveyn tutumları açısından anlamlı bulunmuştur. Boşanmış ebeveynlerin kız çocukları evli ebeveynlerin kız çocuklarına göre çıkma davranışıyla ilgili ebeveyn tutumlarını daha izin verici algılamaktadır, ancak boşanmış ebeveynlerin erkek çocuklarıyla, evli ebeveynlerin erkek çocukları çıkma davranışıyla ilgili algılanan ebeveyn tutumlarında anlamlı bir fark göstermez. Dahası, evli ebeveynlerin erkek çocukları evli ebeveynlerin kız çocuklarına göre çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tanımlarını daha izin verici algılar, ancak boşanmış ebeveynlerin kız ve erkek çocukları, çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algılanan ebeveyn tutumlarında anlamlı bir fark göstermez. Boşanmış viiiebeveynlerin kız ve erkek çocukları, evli ebeveynlerin kız ve erkek çocuklarına göre, çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili ebeveyn tutumlarını daha izin verici algılamaktadır, ancak evli ya da boşanmış ebeveynlerin kız çocukları arasındaki fark, evli ya da boşanmış ebeveynlerin erkek çocukları arasındaki farktan daha anlamlıdır. Evli ebeveynlerin erkek çocuklarının evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili anne baba tutumları, evli ebeveynlerin kız çocuklarına göre daha izin verici algılamaktadır, ancak boşanmış ebeveynlerin kız ve erkek çocukları evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algılanan anne baba tutumlarıyla ilgili anlamlı bir fark göstermez. Öğrencinin okuduğu bölüm, yaşamının çoğunu geçirdiği şehir, anne eğitimi, baba eğitimi ve kardeş sayısı, çıkma ve evlilik öncesi cinsel davranışlarla ilgili algılanan ebeveyn tutumlarıyla bağlantılı bulunmamıştır. Çalışmanın sonuçlan literatür ışığında tartışılmış ve çalışmanın sınırlılıklarına değinilmiştir. Anahtar Kelimeler: Çıkma davranışı, evlilik öncesi cinsellik, algılanan ebeveyn tutumları, ebeveynlerin boşanmış olması, ve kültür yapısı. ix