A study on the impact of authentic materials on EFL students` achievement, retention and opinions regarding two grammer units at high school level

Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2004

Öğrenci: HACER DEMİRCAN

Danışman: MERAL AKSU