Development of a three-tier to assess ninth grade students` misconceptions about simple electric circuits


Tezin Türü: Yüksek Lisans

Tezin Yürütüldüğü Kurum: Orta Doğu Teknik Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Bölümü, Türkiye

Tezin Onay Tarihi: 2005

Öğrenci: HAKİ PEŞMAN

Danışman: ALİ ERYILMAZ